中国传统文化的中秋节教案.docx

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1、中国的传统节日通过在远程培训中有看到有关中华文化礼仪等这样的课程，其实将得真的很不错，文明礼仪是我国的优良传统，将它们运用到教学中肯定也是很不错。所以在网上看到这样中秋节专题活动就上传给大家看看。本活动让孩子们认识中秋节，感受中秋节的重要性。节日的气氛深深地感染着每个孩子。因此，我们可以通过倾听幼儿关于中秋节环境变化的讨论，如：“什么是中秋节？”“中秋节为什么要吃月饼？”“中秋节有什么活动？”“月亮上有嫦娥吗？”等问题，寻找幼儿对中秋主题的兴趣点并由此开展深入的探究活动。主题活动目标：身体健康：1、练习

2、肩上投掷2、练习听信号变速跑人格发展：1、受中华民族传统节日的喜庆气氛，培养爱国情感。2、了解劳动人民巧夺天工的手艺，增进对劳动人民的情感。3、学习与同伴协作完成探究任务。4、激发探索星空奥秘的愿望。认知发展：1、感受节日气氛，了解中秋节的习俗及其由来。2、学习复述故事，提高口语表达能力。3、了解月相的变化规律，培养细心观察的品质，学习做       观察记录。4、学习用绘画、剪贴等美术手段，表现月亮的圆缺；学习利用盒子进行艺术加工，发展艺术表现力。5、了解人类对月球的探索情况。6、能按音乐的节奏和歌词

3、的内容创编动作，培养对音乐的表现力。总结：中秋节的脚步悄悄的走来，作为刚入园的小家伙儿们更是提前感受到了节日的气氛，很多宝宝都主动的问老师妈妈，什么是中秋节，为什么中秋节的月亮是最圆的呢？老师认真的给小朋友们讲解着。