高三学法指导.doc

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1、高三学法指导一、明晰目标,增强信心,落实计划目前同学中有两种不好的现象。现象之一:没有目标。或许有人会说,我的目标是上大学,考本科。那么我请问你,你想上什么样的大学?是二类本科还是专科?近期的目标是什么?完成目标的具体计划又是什么?如果你无法回答的话,那么这种模糊的目标就等同于没目标。现象二:平庸的目标。一个平庸的目标只会产生一个更平庸的结果,一个唾手可得的结果是无法激发出我们学习的最大动力,而且还白白埋没自己的潜能,人生的悲剧也莫过于此。目标是一种信念,是人的精神支柱。我觉得高三学生应该也必须思考自己远大的人生目

2、标。具体到高考目标:首先,我们可以根据历次考试的年级排名确定自己合适的目标;其次除了有高考的大目标外,还有小目标,如县一检目标、周目标、日目标,并辅之以实现目标的具体计划,将计划落实在行动上,目标在于行动。二、学习策略  1、课前预习,找出问题,听课时才能有重点的听。  2、认真听讲,将老师讲的精华抓住。“课上一分钟,课下半天工”。  3、记笔记。基本概念不用记,而老师对概念的解释特别要记。老师讲例题时,将题抄好之后,就听老师分析、解题,最后把答案抄下来,课后再自己独立做出来。  4、课后把当天所学的内容看几遍,想

3、一遍,直到全部理解后再去做题,否则只是应付作业。这样事半功倍的掌握了知识,以后少了许多障碍。  5、编写“错题集”。“人不该在一个位置上跌两次跤”,但实际上,有相当数量的学生,一个错误,常常一犯再犯。为降低错误的重复率,学生编写“错题集”是有效的方法。平时自测,或老师组织的小测验,每次考试后,就把做错的题重抄一遍在“错题集”上。经常翻看错题集,看一些典型的题目,将错误印象尽可能抹去,而且要达到每看一次错题集要有所收获。这是查漏补缺的最好方法。三、三个注重1.注重养成良好的学习生活习惯。细节决定成败,习惯成就未来。在

4、高三最好选择一个固定的生活作息时间、固定的学习节奏。例如周一晚上主攻语文,周二晚上主攻数学,周三晚上主攻英语等等,另外周末时间很重要,千万不要一到周末就破坏了你一周好不容易养成的学习生活习惯,该几点起床还是几点起床。因为生理学告诉我们,一旦做事形成习惯可以让事情变得简单许多。2、注重找到适合自己的方法有的学生在高考复习中,不可谓不努力,但成绩就是上不去,就是因为没找到适合自己的方法。  其实看书和做题有三重境界。  看书的第一重境界是“记”,就是记住书上所讲的概念、原理规律、定理、公式,明白有关知识的意义。第二重境

5、界是“联”,就是将现在所学习的知识与已经学过的知识联系起来,整理知识组成系统。第三重境界就是“用”,就是所学的知识用到解题中,只有会用的才算真正的掌握。  解题的第一重境界是“解”,就是想尽一切办法解决当前问题。第二重境界是“思”,就是解题后的回顾和反思,总结解题经验和方法。第三重境界是“归”,就是获得的知识经验与书本知识联系起来,回归到书本上去。  如果我们能提升到第三重境界学习,看书时多想应用,设想应用这些知识的情形,并辅之配套练习,做题时多想课本,建立习题与书本知识的联系,这样就获得了学习的真经。  3、注重

6、总结归纳有点高三学生在复习中拼命做题,认为做多了,接触的面广了,题型见得多了,方法总会练到的。题海茫茫,能做完吗?效率太低,效益太差。复习中,我们应该注重从以下3个方面总结归纳。第一、以单元或者章为板块进行总结归纳形成知识系统。第二、总结归纳解题方法,如归纳某些问题的共同解题思路,并总结某种方法能够解决相关的问题,和某个经典问题多种解题途径;第三、总结归纳不同知识内在联系和相近知识的本质区别,把知识学透,把方法用活。

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