高三英语学法指导

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1、实用标准文档滴水穿石，灵活作战，一举取胜高考英语之战——漫谈高三英语学习指导温州第二外国语学校高三备课组进入高三阶段，同学们普遍感到学习压力很大，学习气氛紧张，尤其是有些同学某些学科薄弱，特别是英语学科薄弱，虽然花了不少时间，投入了很多精力，但是效果总是不尽人意，慢慢地对英语学科产生了畏惧心理，甚至是厌恶心理，以至于有些同学把大多数时间放在数学，理综或文综上面，（有些理科比较好的同学也有这种倾向）而对于英语学科，就抱着比较冷淡的态度，导致英语学科越来越弱，最终不可收拾的地步。实际上，这样的做法是不明智的，不可取的，也是幼稚的和不成熟的。今天我们就来谈谈高三这一年怎么样去学好英语，至少不要让英语

2、成为我们高考行进的绊脚石。我将从两个准备和学习策略与方法入手，来谈谈高三学习英语的做法。一、必须做好心理准备1．树立信心，端正态度有些同学高一、高二英语基础一般，甚至有些薄弱，也有一些同学这门学科还不错，但好像到了高原状态，总是在原有状态徘徊，此时大家极容易产生自卑和畏惧的心理。单词记不牢，语法弄不通，难句一大片，考试成绩不如人意，逐渐丧失学习的勇气和信心，认为自己脑子笨，不是学外语的料，以致自暴自弃。其实，因为自卑而苦恼的同学，说明他有上进心，这就是他的闪光点，个人有自卑和畏惧的心理并不可怕，重要的是要保持健康、良好、稳定的心态，培养乐观情绪，提高心理承受能力，变消极为积极，促进学习进步。同

3、时，切不可三天打鱼两天晒网，敷衍了事，得过且过，态度决定高度。大家必须明确：我是要考上好大学的，而英语学科150分，占总分五分之一，千万不能松懈并忽视它，尤其是理科成绩比较好的同学。历届学生考试结果证明，同学们英语学科考试成绩是比较稳定的，一般不会大起大落。有的同学拼命做数理化，把英语放在一边，待到二模之后才开始奋起直追，这是已为时已晚。对于很多同学来说，只要你认真投入，持之以恒，你的英语高考成绩往往会高于理科成绩。有很多同学担心自己英语成绩不好，问高三这一年英语能提高吗？答案是肯定的。只要自己努力，经过高三系统复习，大量的训练，人家四五十分的底子都能考好英语，我们有什么不能学好的呢？！   

4、  2.人贵有志，学贵有恒。学习英语是长期积累的过程．这个过程一定要有恒心。正如英语谚语所云：“Romewasnotbuiltinaday.”要日积月累，付出长期的努力，坚持和积累是学好英语的法宝。要不怕困难．咬牙坚持学习。我刚教过的几位高三学生，高一高二时英语成绩一般在100分只能考50来分，而且题目难度低于重点中学英语试卷，但他们的高考成绩是100多分。对他们来说这个成绩应该不算差。我把其中一位得知高考英语成绩时的短信内容让大家听一听：老师，我余浩，我英语100分好高兴啊！我本来对英语没感觉的，多亏了老师，我是突然对英语有了兴趣才坚持下来的，主要是因为我每次英语考试都可以看到有一点点进步，

5、英语作文平时写有十几分但是考试都是8分，不甘心啊！高考我感觉作文有十几分，那几篇你叫我们背的课文没白背，很多句式都用到了，如倒装句，我感觉学英语还是要靠自己切身体会，初中时老师怎么告诫我都没有用，高二你教我们以后才有学英语的感觉。这些同学基础比你们当中的任何一位都差，但是，他们有一个共同的特点：上课绝对跟着老师走，常常和老师互动，而且坚持背单词，完成老师布置的作业，每节课都是如此，没别的高招，正是这种恒心和意志成就了他们的高考。二、必须做好物质准备1.工具齐全，随用随取高三同学手头一定要准备一本字典，最好可以一直用到大学的那种字典，比如：新世纪英汉词典，牛津双解词典，牛津高阶双解词典，朗文当代

6、英语词典，柯林斯英语字典等；手头要有一本单词手册，比如暑假期间，我们给同学推荐的是《百灵鸟----高考英语3500词文案大全实用标准文档》译林出版社出版。利用时间的边角料去复习和记忆单词。册子中的词汇，同学们可以根据自己的实际情况规定每天需记忆多少单词，当然这种记忆与新学习单词时的背单词是不一样的，这次只需达到认识的目的就可以了。也就是说给你一个单词，你可以迅速反应出它的汉语意思就过关了。最好在一轮复习结束前将词汇手册浏览两遍。另外，也要准备好，但复习资料在于精不在于多。这个问题我们老师基本帮助落实了，比如《5+3》，《世纪金榜》还有《英语周报》等，再就是纠错本。要将纠错本内容分类，比如单选错

7、误里有词法错误类，语法错误类，句意不明错误类；阅读有细节理解错误，主旨归纳错误，推理判断错误，词义猜测错误等；完型有单词不认识导致，有上下文联系缺失错误，词义辨析错误以及句意不明错误等等。改错大体也是如此。学无定法，学必有法，贵在得法。三、必须讲究策略，灵活作战1.勤学苦练，善于笔记学英语没有捷径可走。要真正掌握英语。除了要勤学苦练还是要勤学苦练，可以从胆大、皮厚、破嘴、烂笔头做起。“胆大”是指在