班主任工作计划（司爱玲）.doc

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1、班主任工作计划司爱玲一、班级基本情况和目标：全面贯切党的教育方针，贯切和执行教育改革发展纲要，转变教学观念，提高素质教学效果，深入教学改革，大面积提高教学质量，从学校工作和学生思想实际出发，加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班主任工作再上一个新台阶。本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动。 二、基本措施和做法：１、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我是第一年担任一年级班主任，为了更深入了解学生的思想

2、状况，方便以后的教学，我主要采取以下几种途径：(1)与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。(2)不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。(3)进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学

3、校工作的配合。  2．营造向上氛围    根据一年级学生的年龄特点，我努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。（1）制定班规。（2）布置室内文化。如设立“图书角”、“卫生角”、“中队小家务”、“心愿墙”、“争星榜”等文化背景。（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。    3．指导培养小干部    我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，

4、物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。（1）帮助小干部树立威信；（2）鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；（3）严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；（4）培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。（5）班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践

5、证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、利用开端教育月，强化课堂四项常规。俗话说的好“良好的开端成功的一半”，所以作为新班主任的我就应该利用好开端教育月，对学生进行课堂四项常规的养成教育。具体如下：（1）课前准备：课前按要求把学习用品摆放整齐，放在桌子左上角。上课铃响后，向老师问好。（2）培养学生的倾听习惯：要求上课专心听讲，积极思考，不轻易打断别人的话。（3）培养学生的语言表达能力：要求做到能说完整的话，回答问题声音响亮，表达完整。（4）读书姿势：握笔时

6、要求拇指食指捏着，三指四指托着，笔尖向前斜着。写字要求做到一拳、一尺、一寸。5、抓好班主任的日常工作。（1）组织好学生的课间活动。组织和指导学生的课间活动，是保证小学生锻炼身体的重要措施。课间活动时，我坚持跟班指导，要求学生做到不追逐打闹，有秩序的进行有意义的课间活动。（2）不定时检查本班学生值日生工作。班级的值日是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。现在学校中独生子女的比重越来越大。我通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育。（3）组织好放学路队。

7、组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则，为了防止意外事故的发生，我必须重视抓好放学路队这一环节的教育。选好路队长，提出路队要求并采用路队长负责制和学生相互检举揭发制，我也定期跟踪检查。6、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育.具体做法如下：对于个别学生的教育，我应持正确的态度，争取做到思想上要歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心。对个别学生的

8、教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。总之，班级管理是一门艺术。我要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。