巩固运球和传接球动作技能.doc

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1、任教年级：人数：任教者：学习目标(水平五)1、1、认知目标：进一步建立运球。了解双手胸前传接球动作概念。2、技能目标：巩固提高运球、传接球技术动作和对球的控制和支配能力，发展灵敏、速度等身体素质。3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。以及相互学习，相互帮助的学习风格。学习内容篮球:1、复习运球2、学习双手胸前传接球教学程序教学内容教师活动学生活动组织形式调动情绪激发兴趣阶段教学常规（1-2分钟）2、督促学生集合整队，听体委汇报。3、向学生问好。4、宣布本课内容、目标。1、体

2、委整队并检查人数及服装。2、向老师问好。3、认真听上课内容及目标。4、明确本课内容。●●●●●●●●●●●●●●○○○○○○○○○○○○○○△热身活动（4-6分钟）1、教师讲解热身活动的方法。2、教师参与活动。1、学生认真听讲并按老师的要求进行热身活动。绕场地慢跑，活动各关节。2、学生活动时注意安全。学生围绕场地进行练习。合作探究掌握技能阶段1、复习运球（抢运球） （6－8分钟）1、讲解练习方法。方法：在整个篮球场上进行。一半同学持球，另一半同学无球。游戏开始，持球同学在场内运球，在运球中要躲避无球同学的抢断，无球同

3、学则用合理的动作进行抢断球，一旦抢到球后互换。规则：A、无球者不得用推、拉等犯规动作抢球，B、发生被迫运球出界或违例情况，按被抢断论处。 重点：对球的控制与掌握 难点：技术要准确熟练2、教师组织指导学生游戏，并语言提示。1、学生两人一组在场地上练习。2、学生认真听讲，按照老师的方法进行游戏。3、练习中学生相互帮助，把正确的动作做到位。散点练习2、学习双手胸前传接球。（14－16分钟）1、教师和学生一起示范，进行动作要点的暗示。2、指导学生两人一组分散练习，并对学生提出问题，让学生在练习中体会动作的要点，分组活动，能够

4、归纳出动作要点。3、学生分散练习。4、集中学生让他们一起讨论归纳动作要点，学生掌握要点后继续练习。5、教师巡回指导，发现错误及时纠正。6、教师邀请学生共同示范并语言引导学生，纠正常见错误动作，总结动作要领。1、认真看教师示范，理解并掌握动作要领。2、带着问题，同学之间相互琢磨，相互讨论，总结动作要领。3、学生分组按动作要领尝试练习。4、学生相互讨论，互帮互助，认真练习。5、认真总结，正确掌握动作要点。学生两人一小组分布在体育馆篮球场上练习。提升激情阶段游戏内容：绕过“s”型障碍物—越过“人（垫子代替）”—垫子上前滚翻

5、等保护自己。（5-8分钟）1．讲解游戏要求和目标。2．游戏过程中发现问题予以解决。3．语言暗示，给予鼓励性评价。4．做好安全监督。1、学生在比赛中容易遇到对方倒地，为了保护自己和他人，要越过“人”。2、按照游戏的方法进行，最后要利用侧滚或前滚保护自己。3．练习中遵守规则团结动协作，愉悦身心，得到锻炼。分成四组进行练习稳定情绪恢复身心阶段放松《致艾丽丝》（2－3分钟）引导学生伴随着轻柔的音乐高速呼吸、放松身体。跟随音乐调整呼吸、放松身体。小结，布置回收器材，师生再见。（1－2分钟）1、教师语言提示小结。2、布置回收器材

6、。1、学生自我小结。2、值日生回收器材。课后反思场地器材1、场地：体育馆2、篮球：50只3、音响1套