低手传接球、变向运球、游戏6课.doc

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1、体育与健康课教案授课程锋课型新授课时间3月10日教材一、篮球：1、原地双手低手传接球2、变方向运球二、游戏教学目标1、学生能说出原地双手低手传接球和变方向运球地动作要领；2、学生能较好的掌握原地双手低手传接球动作，掌握变向换手运球；3、学生练习时态度认真，学会合作。教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数准备部分一、课堂常规二、徒手操一、体育委员整队，报告人数。二、师生相互问好。三、老师宣布本课主要内容和任务。四、慢跑400米。徒手操：1、伸展运动2、体侧运动3、俯背运动4、踢腿运动5、侧压腿、前压腿6、指关节10分一、队列如图示：二、练习图：1、学生听清要求和规则。

2、2、认真练习动作到位。4×8拍一、篮球1、原地双手低手传接球一、原地双手低手传接球：1、三角双手低手传接球，结合转身2、中角双手低手传接球，结合转身。3、迎面跑动双手低手传接球。学生练习图：教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数基本部分2、变方向运球二、游戏二、变方向运球练习要求：1、教师讲解要求2、组织学生练习3、巡回指导并及时纠错。要点：1、讲清原地双手传接球的运球价值，反复强调腕、指翻挑的传球方法，要求“喂球”到位。2、讲清变方向运球的运用时机。反复做变向横拍、跨步、换手运球练习，强调改变方向要明显教师讲解练习要求和内容（传球运球接力）。二、组织学生练习。三、

3、巡回指导并参与练习。15分10分一、学生分成四小组。二、学生在小组长带领下认真练习。若干次结束部分一、整理放松二、小结一、领做放松操。二、本课总结讲评：1、学生自我评估学习情况；2、教师总结；3、布置收还器材。三、下课，师生再见。5分一、随教师做充分放松。二、1、学生分组小结自我评估。2、集中汇报。3、男生第一组归还器材。三、师生再见。课后反馈学生练习认真，基体完成任务，少数学生运球常低头看球，交接球不及时，常常失落。场地器材篮球25个。