单杠悬垂课时设计.doc

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1、课题：单杠运动——单杠悬垂 课型：新授实践课学情及教材分析：    本课学习的主要内容是跳上成正撑，前翻下，是在学习掌握了低单杠支撑移动和前滚翻基础上来学习的。虽然学生随着年龄的增长，肌肉力量普遍增强，但本内容要求学生跳上成支撑和前翻下组合成的组合动作，还是有一定的难度，甚至有一定的危险性。所以要求教师严格要求学生遵守练习程序，努力克服紧张、畏难的心理障碍，牢固树立安全意识，加强同伴间互相保护与帮助。 教学目标：1、 能有90％的学生在同伴的帮助下完成跳上成正撑，前翻下动作。2、 通过低单杠跳上成正撑，前翻下技术动作的学习，提高身体灵敏、协调

2、、平衡和空间感觉能力。3、 通过学生相互保护和帮助，树立安全意识，克服胆怯、畏难的心里障碍，体验到成功的乐趣。教学内容：1、游戏——推小车    2、单杠——跳上成正撑，前翻下教学过程：1导入教学。2热身准备活动。3指导学习。4小结