2014年春季学期教导处工作计划.doc

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1、沙师附小2014春季学期教导处工作计划一、指导思想： 根据县局《关于深入开展课堂教学改革，全面提高教育教学质量的意见》精神，坚持以科学发展观为统领，以教师专业发展为主题，以“微观课堂”为焦点，以“课堂教学改革”为核心，探求“优质高效”的新型课堂，全面提高我校教师教育教学质量。二、工作目标：1、积极推进教师专业发展，以活动、科研促教师发展。2、积极推进课堂教学改革，深入开展“每周一课”教学研究活动，切实转变教学方式和学习方式，强化教学全程管理，力争做到各科教学都有明晰的教学思路，层次分明，密度合理，安排严谨，既重视知识结论的所得，更重视知识获取，能力形成的过

2、程，为学生的可持续发展奠定基础。3、加强校本课程管理，要充分利用地方资源，以学生发展为本，尊重学生的需要、兴趣和经验。0４、积极推进教育管理，狠抓教师教学常规管理，督促所有教师认真钻研教材，研究学生，设计教法，作业布置合理、适量，批改及时规范。教导处逐月坚持考核，做到奖惩分明。５、积极推进教学质量提高，教师加强师德修养，确立为“教育服务”的意识，积极主动变革师生关系，真正将学生当成学习的主人，使每个学生都有进步。６、注重学生个性发展，积极组织学生参加市县组织的各种竞赛活动，并争取得好成绩。7、认真抓好毕业班工作，积极组织学生参加市县组织的各种竞赛活动，并争

3、取取得好成绩。三、具体措施：  1、继续组织全体教师深入学习各科课程标准，以县局“课堂教学改革”为契机，切实转变教学观念，以新的教育理念指导我们的教学实际，实现“上课有味道，总结有好课，创新有特色”。2、强化课堂教学研究活动，切实提高课堂教学质量。课程改革的核心环节是课堂,实施其基本途径就是课堂教学，广泛开展指向正确、主题鲜明的课堂教学研究活动，要在学生学习方式变革这一重点上有所突破，才能有效提升课程的实施水平，各年级、各学科要坚持集体备课活动。 3、积极组织全校教师投入教科研活动，认真学习教育理论，深入开展课堂教学改革，带领教师大胆探索，努力实践，重视激

4、发学生独立思考和创新意识，培养学生的团结合作精神和创新思维的习惯，全面发展学生素质。4、进一步加强教研组活动，教导处、教研组分层管理，严格按照教研活动制度进行，教导处直接参与各教研组的教研活动。5、加强对青年教师的培训，开展师徒结对，进一步加强交流。要求老教师榜样化，中年教师典型化，青年教师骨干化，形成和谐一体化。6、定期开展针对校本课程实施的专题培训。四、具体工作安排：二、三月份1、开学常规管理，正常教学秩序，迎接局期初开学工作检查。2、各年级制定学科计划、教研组计划。3、召开教研组长会议。4、开展“课堂教学改革暨教学质量月”互听互评活动。（语文组）5、

5、常规检查。（备课本、记录本、笔记、校本课程等）6、召开六年级教师会。四月份1、开展“课堂教学改革、提高课堂教学效率”的案例竞赛活动。2、开展“课堂教学改革暨教学质量月”互听互评活动。（数学组、综合组）3、常规检查。（备课本、记录本、笔记、校本课程等）4、“课堂教学改革”论文竞赛。5、协作体活动。五月份1、课堂教学改革教案竞赛。2、国学展示活动。六月份1、语文生字词过关。2、数学计算竞赛。3、各学科围绕“课堂教学改革”进行教学小结，并评选出本校的活动优秀教师。4、期末复习。沙师附小教导处2014年2月16日