《伤仲永》训练题.doc

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1、《伤仲永》训练题金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，

2、固众人，又不受之人，得为众人而已耶？1、解释加点的词⑴.世隶耕：  隶：    ⑵.未尝识书具⑶.借旁近与之     ⑷.自是指物作诗立就⑸.稍稍宾客其父  6.从先人还家  7.卒之为众人       8.泯然众人矣9.日扳仲永环谒于邑人10、称前世之闻  11、贤于材人远矣12、仲永之通悟其文理皆有可观者 ＿＿＿＿(14)伤仲永词性活用：父异焉邑人奇之父利其然也2、翻译下列句子A、其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。                                       B、邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之C

3、、父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。D、其受之天也，贤于材人远矣E、卒之为众人，则其受于人者不至也F、今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶G、令作诗，不能称前时之闻3、一词多义：贤于材人远矣借旁近与之之于为并自为其名环谒于邑人仲永之通悟得为众人而已其受于人者不至不能称前时之闻可以为师焉于舅家见之受之天自：并自为其名还自杨州自是指物作诗立就日：日扳仲永吾日三省吾身期日中寒雪日内集是：自是指物作诗立就如是再啮是非木柿则是无礼以：其诗以养父母、收族为意或以钱币乞之可以为师矣然：父利其然也泯然众人矣公欣然曰与：借旁近与之与儿女讲论文

4、义与友期至：受于人者不至也日中不至焉：父异焉问焉贤：贤于材人远矣如此其贤也闻：不能称前时之闻余闻之也久A、方仲永的才能非凡，从“”；“”可以看出。但最后“泯然众人矣”你认为是因为1、”2、  B、说说方仲永才能发展变化的过程。生五年，十二三矣，又七年，。在三个阶段里，作者详写的是第一阶段，其原因是。4、本文借事，以，强调了。叙事部分采用的方式，以“”过渡，叙事详略得当。5、假如今天方仲永来到你的面前，你将用一句什么名言送给他？写在下面。                                                      

5、                       6、联系全文，说说本文阐述了一个什么道理？