四上第八单元测试卷.doc

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1、四年级语文第一学期第八单元测试卷班级姓名学号成绩一、基础知识。（28%）1、把词语写完整。（9%）危在（）一个（）步不可（）不厌（）生命（）大汗（）（）吁吁失声（）应接（）2、照样子把句子写具体（6%）例：灰尘很小。灰尘很小，一千颗灰尘紧挨着排成队，也只有一厘米长。（1）大榕树真是硕大无比。（2）大马鹿见到自己的孩子得救了，非常激动。（3）受伤后的桑兰非常顽强。3、用修改符号修改病句（8%）（1）放学了，我们组留下来打扫教室做值日。（2）我们几个同学分工合作，全力以赴，很快立即完成了任务。（3）参观自然博物馆，增长了很多知识。（4）你必须端正学习态度和目的，才能取得更大的进步。4、按要求改写

2、下面的句子。（6分）（1）如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？（换一种说法，保持意思不变）（2）清晨，走在大街上，人们的脚步声，自行车的“丁零”声，汽车的“嘀嘀”声，交织在一起，好听极了。（改成比喻句）（3）夏天的早晨，五彩斑斓的牵牛花迎着朝阳盛开了。（改成拟人句）二、阅读分析（32%）（一）山村小路上（15%）一队青年人在乡村的一条小路上行进。一条小溪横在他们面前，小溪挡住了他们的去路。小溪并不宽，第一个人略一迟疑，就腾地一跃而过，脚一着地就回头看看后面的人，眉宇间chōngmǎn（）着胜利的微笑。第二个也一跃而过。第三个、第四个……都过去了。他们同样回过头迎接后来者。最后一个却不

3、是这样，他mòmòde（）从旁边搬了块大石头，稳稳地放到小溪中间，然后跨上一脚，又一步跨到了对面。“走吧。”他招呼大家后，又踏上了前进的道路。还是这么几个人，来到了崎岖的山路上。山路旁边，有一根枯树枝凌空伸到了路中间。树枝横在眼睛前面，多不方便啊！第一个人一伸手握住shùshāo（），拉向身后，然后走向前去；那树枝，待他一放手，然后弹回到原来的地方。接着又是第二个人，第三个人……他们一一照例而过。又是最后一个人，他也是一伸手，握住树梢，但他又伸出一只手，很容易地把它zhéduàn（）了，轻轻地一扔，然后快走一步，跟上了大家。1、读拼音在括号中填上词语。（2分）2、选出下列带点字的正确读音。（

4、2分）方便（biànpián）着地（zhuòzháo）3、写出下列词语的反义词。（3分）胜利（）前进（）容易（）4、理解短文并填空。（6分）短文中设置了两处场景：一处是过小溪，前面的人都，只有最后一个。另一处是一根枯树枝挡住了去路，前面的人，最后一人。从这两处表现可以看出最后一人，其他人。5、如果让你给短文加个结尾，你准备怎么写？（注意要给别人以教育或启发）（2分）（二）桥颂（17%）过桥的人啊，成千上万，有谁能注意这普通的拱桥？然而，桥是值得赞美的，我要赞美这平凡的桥。我赞美桥的朴实，它没有华丽的外衣，它有（充足、充实、充满）的内心。你看，人们把它安置在哪里，它默默地在那里承担着自己的义务

5、。它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道，当作最大的快乐。我赞美桥的辛勤，每日从早到晚，无数车辆从它身上驶过，成千上万的人从它身上走过，脚下的流水也一刻不停（攻击、打击、冲击）着它。然而，它从未有过半点倦怠，也从未有过半句怨言，它只是埋头履行着自己的职责。我赞美桥的无私。桥，是通向目的地的必经之路。人们在为到达终点而欢欣的时候，往往忘了这曾经走过的桥，而桥却无私地把自己奉献给人们，甘当人们的垫脚石。我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师。老师像桥一样朴实。他不象科学家那样驰名中外，也不象电影明星那样引人注目。他们普通而平凡，但他们担负着培养下一代的责任。老师象桥一样辛勤，多少静静的夜啊，老师还在灯下备课，

6、批改作业。那条条批语，那个个红钩，不全都凝聚着老师的心血吗？老师象桥一样无私。如果将来我能取得一点成就，那我要说，是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。老师呵，您为我们无私地奉献了一切。我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师！1、划去括号中不恰当的词（2%）2、在划线处添上合适的关联词（4%）3、文中加点的“义务”具体指（2%）文中加点的“职责”具体指（2%）4、第五自然段中划线的句子是全段的句。（2%）5、作者赞美桥，由此而赞美敬爱的老师，那是为什么呢？谈谈你的看法（5%）六、习作（40分）要求：以“今天我的心情久久不能平静”为开头写一段话。请你展开想象，会有什么事令你的心情久久不能平静？请根

7、据自己生活中遇到的事情来写，注意语句通顺，表达清楚。