2013年安徽省合肥市教师招聘考试笔试美术小学学段真题答案解析

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1、2013年合肥市招聘教师考试真题(第一批次）小学美术（节选）一、填空题（每空1分，共34分）1.出土于内蒙古翁牛特旗的碧玉龙是的杰出作品，是迄今所知最早出现的玉龙形象。2.黄河流域半坡彩陶纹饰最多的是。3.清“四僧”中和与安徽诸画派存在密切关系。4.澳大利亚悉尼歌剧院是由丹麦建筑师设计的。5.荆浩《笔记法》中提出六要是。6.用笔时中国画的技法，笔不是指毛笔，而是指。7.画像石和画像砖是一种兼具了、和浮雕等因素的艺术形式。8.清初“四王”派分为两种，即、为一种；、为以种。9.埃及古王国时期写实主义雕刻杰作是和。10.为法国画家德拉克罗瓦最具有浪漫主义色彩的油画作品之一，该油画又

2、名“1830年7月27日”。二、选择题（每题1分，共10分）1.宋末以画墨兰著称，画兰而不画土的画家是（）。A.杨补之B.赵孟坚C.郑思肖D.马麟2.最早的墓室壁画见于（）。A.西汉早期B.西汉中期C.西汉晚期D.秦代3.“爱美是人的天性”的说法出自()。A.席勒B.尼采C.柏拉图D.亚里士多德4.“望秋水，神飞扬；临春风，思浩荡”是中提出的理论观点（）。A.顾恺之《画云台山记》B.张彦远《历代名画记》C.宗炳《画山水序》D.王微《序画》5.开创南宋山水画新风的画家是()”。A.李唐B.刘松年C.马远D.夏圭6.凯旋门是式的重要建筑（）。A.罗马式B.哥特式C.拜占庭式D.基

3、督教式7.的荷兰，绘画已经成为一种相当热门的商品，静物画最受普通市民欢迎（）。A.14世纪B.15世纪C.16世纪D.17世纪三、连线题（每小题1分，共7分。）《写生珍禽图》朱耷《凤鹰雄鸡图》黄荃《禽兔图》李迪《槐竹锦鸡图》崔白《杂花图卷》王渊《兰竹图》徐渭《鹧鸪图》郑燮四、名词解释（每小题3分，共9分）1.适合纹样2.威尼斯画派3.汉莫拉比法典浮雕五、简答题（每小题4分，共12分）1.如何在美术教学中培养学生的审美能力？2.我国新石器时代彩陶的共同艺术特征是什么？3.元代画风转变主要体现在哪些方面？六、作品分析（每小题6分，共12分）1.分析张萱《捣练图》。2.分析《兰亭序

4、》。七、论述题（共8分。）如何对儿童的绘画进行评价？八、用速写线描的形式画一幅《人物与环境》的范画，（共8分）。2013年合肥美术专业知识真题答案解析（第一批次）小学一、填空题1.红山文化2.鱼纹3.石涛、弘仁【解析】“四僧”是指原济（石涛）、朱耷（八大山人）、髡残（石溪）、渐江（弘仁）4.约恩·乌松5.气、韵、思、景、笔、墨6.勾、皴、点、染【解析】技法——勾、皴、点、染；运笔或用笔方向——:中锋、侧锋、逆锋和拖笔四种7.绘画、雕刻8.王时敏、王原祁；王鉴、王翚（hui）9.《村长像》、《书吏凯伊》10.《自由引导人民》二、选择题1.C【解析】宋代文人画赋予梅兰竹菊以道德品

5、格，号称“四君子画”，其后成为传统画中的独特门类。其中，郑思肖（1241—1318），南宋。字所南，一作字忆翁，号所南，自称三外野人，又号一是居士，所南翁画兰则以画“露根兰”（即画兰不画土）出名，他元朝初年隐居吴下，以画露根兰寄寓他的无土亡国之痛。2.A【解析】中国汉代墓室中的装饰壁画，兴起于西汉早期，流行于东汉。墓主多为高官显贵或地方豪强。汉墓壁画对于了解汉代社会的经济和文化及审美思想和绘画的发展，具有重要意义。3.D【解析】识记类题。4.D【解析】A.顾恺之的《画云台山记》是准备画《云台山图》之前写的一篇构思构图扎记,并不是画好《云台山图》之后写的“记”。B.中国第一部绘

6、画通史著作。C.《画山水序》篇幅不长，但在我国绘画理论史上占有重要地位。文中先结合古代圣贤爱山水的“仁智之乐”和山水是“道”的体现，总言山水之美；继而表明自己创作山水幽的缘由，接着又阐明山水画之能成立及其意义；论证了用透视法以“存形”的原理，及更进一层的“栖形感类，理入影迹”；最后以“畅神”言山水画的功能、价值，表明其所具有的精神解脱意义。D.望秋水，神飞扬；临春风，思浩荡”，这是距今约一千五百多年前南朝宋王微在《叙画》中的文学描述，它是指山水画给人所带来的精神上的审美愉悦。5.A【解析】南宋山水画的开创者是李唐。李唐在北宋末年所作的《万壑松风图》已有新风格的萌芽。画家不取全

7、景式构图,只取中景与近景。迎面就是山峰和松林,林间有泉水奔流,使人如游深山6峡谷,觉得湿冷的空气迎面扑来。6.A7.D【解析】画作作为商品出现在17C的荷兰，并应运而生了“荷兰小画派”。三、连线题《写生珍禽图》黄荃《凤鹰雄鸡图》朱耷《禽兔图》崔白《槐竹锦鸡图》王渊《杂花图卷》徐渭《兰竹图》郑燮《鹧鸪图》李迪四、名词解释1.【参考答案】适合纹样是具有一定外形限制的纹样，图案素材经过加工变化，组织在一定的轮廓线以内。适合纹样具有眼睛与实行的艺术特点，要求纹样纹样的变化既能体现物象的特点，又要穿插自然，形成独