研修活动方案设计音乐.doc

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1、《通过口风琴教学提高小学生音乐表现能力》研修活动方案设计（模板）大庆市让北第一小学研修主题通过口风琴教学提高小学生音乐表现能力背景原因音乐器乐教学是一种极富强烈艺术感染力的审美教育，作为美育的范畴，她对于培养学生德、智、体全面发展，提高全民族的素质和建设社会主义精神文明有着非常重要的作用。它使我们的音乐教育更加丰富多彩，是实施素质教育的突破口。活动目标1、通过本课题研究，让学生了解运用音乐的知识理论与实践相结合。让学生对口风琴学习产生浓厚的兴趣，在活动中体验成功的快乐，让学生成为学习的主人。2、通过本课题研究，重点探索利用口风

2、琴演奏提高学生音乐表现力，在演奏中感受音乐的速度、力度、音色、情绪的变化，体会音乐表现的乐趣。全面提高学生音乐感受能力、表现能力。活动步骤以课堂教学为主线，结合课外兴趣小组的辅导，学生面谈，调查，平行班教师之间的沟通等方法。1、组织课题组全体人员认真学习教育科研基本知识和关于教育的理论。　　2、课题研究人员要在认真学习先进理论的基础上，对原有的教育教学实践进行反思，总结，以其形成具体理论含量的教育经验。　　3、课题组人员定期进行交流活动，共同探讨，保证课题顺利开展，圆满完成。4、建立研究档案，注意资料的收集和随时整理。5、建立

3、交流的平台，利用网络提高相互的学习交流。