导学案：用加减法解二元一次方程组.doc

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1、大庆市第五十八中学初二年级数学学科学生自学导学案备课人：岳翔娟备课时间：2013年3月25日使用人：________使用课时：_____使用时间：____________【课题】7.2.2用“加减法”解二元一次方程组【学习目标】重点：难点：【自学指导】一、知识回顾1、等式的基本性质？2、用代入法解二元一次方程组的基本思路？主要步骤？3、阅读课本224页内容，并解答下面问题。（1）小彬和小明中，谁的解法更简捷？（2）用“代入法”解方程组：二、学习新知——自主学习课本224—226页内容分析课题：用“加减法”解二元一次方程组<自主探索、合作交流——根据课本内容完成下列问题>（一）引例分析

2、1、观察方程组有什么特点？2、用“加减法”怎么消元？请写出你的做法。（二）例题分析【例3】1、观察方程组有什么特点？2、用“加减法”怎么消元？请写出你的做法。◆方法总结一：用加减法消元时，什么时候“+”，什么时候“－”？【例4】用“加减法”解方程组想一想：这道题能直接应用“加减法”消元吗？若不能，怎么办？◆方法总结二：不能直接应用加减法消元时，怎么办？三、画思维导图总结用加减法解二元一次方程组的“基本思路”、“一般步骤”、“规律方法”、“易错处”并交流。四、运用新知：用加减法解下列方程组1、2、五、能力提升：用加减法解方程组