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时间:2020-04-13
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1、圆的周长课型:预习+展示使用方法与学法指导:、通过观察、测量、讨论等活动探索圆的周长计算方法,用字母表示,能用周长公式进行计算。学习目标:1、通过观察、测量、讨论等活动探索圆的周长计算方法。2、理解并掌握圆的周长计算公式,会用字母表示,能用周长公式进行计算。3、体验数学与日常生活的密切联系,了解圆周率的发展史,激发民族自豪感。重点难点:理解圆周率的意义,推导圆周长的计算公式,正确计算圆的周长。学习过程(一)前提测评什么是圆的半径、直径、周长?(在圆形纸片上指一指,在下图中描一描)(二)自主探索、合作交流1、猜猜车轮的周长和什
2、么有关系?2、两两合作,测量一枚一元硬币的周长和直径。周长:直径:小学六年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语3、小组合作,测量三个大小不同的圆形纸片的周长和直径,把数据记录在下表中。周长C(厘米)直径d(厘米)周长÷直径(保留两位小数)1号2号3号4、我的发现:圆的周长总是它的直径的()。这个倍数是一个固定不变的数,我们把它叫做圆周率,用π表示。5、了解圆周率的知识(π是一个无限不循环小数,一般取近似值保留两位小数,即π≈3.14)及祖冲之对圆周率的贡献。6、互相说说:我们只要测量出圆的什么就能计算出圆的周长?为什么?7、
3、小组总结:圆的周长总是它的直径的()倍。所以圆的周长计算公式字母表达式是:C=______根据直径与半径的关系d=2r,我们又可得出圆的周长是它的半径的()倍。因此圆的周长计算公式字母表达式还可以是:C=_______达标测试一课本64页例题。圆形花坛的直径是20m,它的周长是多少米?你能用几种方法解答这道题?分别是哪几种,写出来二判断题。①圆的周长是它的直径的3.14倍。()②小圆的圆周率比大圆的圆周率小。()③半径越小圆的周长就越小。()三填空(1)一圆的周长是25.12dm,它的直径是()dm,半径是()dm。(2)要
4、画一个周长18.84cm的圆,圆规的两脚在直尺上应量取()cm。(3)一个圆的半径扩大到原来的2倍,周长就扩大到原来的()倍。四解决问题(1)一个圆形牛栏的半径是15m,要用多长的粗铁丝才能把牛栏围上3圈?(接头处忽略不计。)(2)小东有一辆自行车,车轮的直径大约是66cm,如果平均每分钟转100圈,从家到学校的路程是2000m,大约需要几分钟?(得数保留一位小数)我的收获:我的困惑:
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