《母鸡叫咯咯》教学设计楚丹丹.doc

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1、校级课题研究成果汇报课义务教育课程标准实验教科书第6课咯咯哒《母鸡叫咯咯》教学设计音乐一年级（下册）大庆市团结第二小学楚丹丹2011年4月10日教学目标:1、听唱目标（1）学会认真倾听歌曲，并主动记忆；（2）能正确熟练的演唱歌曲。2、能力目标（1）能正确拍出母鸡下蛋时的节奏型，并模仿母鸡的叫声和动态，表现小动物活泼可爱的形象；（2）能够自编动作参与表演。3、情感目标：通过歌曲的学习，知道母鸡下蛋的辛苦，激发他们对母鸡的爱，从而喜爱并爱护所有的小动物。教学重难点:1、学唱歌曲和表演歌曲。2、引导学生体会母鸡下蛋时的辛苦，鼓励学生要善于观察事物，激发他们喜爱小动物、热爱大自然

2、的情趣。教学准备:多媒体光盘、教具教学过程及步骤：一、谈话1、谈话激趣 师：这是什么？ 先小组讨论，再引导学生说说。设计意图：教育孩子们要注意营养的均衡，不能偏食，并改掉挑食的坏毛病！2、谈话引课（师生互动）母鸡生蛋的时候很辛苦，指导学生模仿它的动作和叫声。（脖子伸伸、两翼扑扑、叫咯咯……）设计意图：为学习歌曲内容铺垫，初步理解歌词，锻炼孩子们的协调力和表现力。二、新授：表演《母鸡叫咯咯》1、多媒体展示范唱歌曲《母鸡叫咯咯》，初步完整感受歌曲，揭示歌曲艺术形象。2、按节奏朗读歌词并用听唱法学习歌曲。（多媒体展示范唱）①、（反复听）按节奏用不同表现形式，让学生在听的过程中学

3、会歌曲。(师生互动) 2/4母鸡母鸡∣叫咯咯∣叫咯咯∣叫咯咯∣母鸡母鸡∣叫咯咯∣鸡蛋组：母鸡组：XXXXXXXXXXXX小朋友组：XXXX鸡蛋已生∣落—∣脖子伸伸∣两翼扑扑∣向人报喜∣添快乐∣鸡蛋组：X母鸡组：小朋友组：母鸡母鸡∣叫咯咯∣鸡蛋已生∣落—‖鸡蛋组：X母鸡组：XXX小朋友组：X设计意图：是为唱好歌曲而打下了基础，同时培养了学生的认真细心，自主学习的好习惯。让学生锻炼口和手的协调能力，增强了节奏感，为唱好歌曲做基础，同时，让学生动了起来，提高了学生学习的兴趣和积极性。②、分角色表演：三小组母鸡组、鸡蛋组和小朋友组。设计意图：（1）让学生知道并模仿它的动作和叫声。

4、（2）了解更多的知识，知道母鸡下蛋时“咯咯叫”的原因，初步感受歌曲。③、完整富有感情地演唱歌曲。三、创编表演。下面请小朋友自由组合，来对这首歌曲进行表演。四、总结全课。五、巧设下课。（引着学生走出教室）