2014届高中语文 第三专题 传统文化与文化传统同步练测 苏教版必修3.doc

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1、传统文化与文化传统3一、基础训练1.下列词语中加点字的注音全对的一项是（）A.诞生（ｄàｎ）攻讦（ｊí）提倡（ｃｈàｎɡ）昙花一现（ｔáｎ）B.铸造（ｚｈù）威慑（ｓｈè）咀嚼（ｊｉáｏ）一蹴而就（ｃù）C.积淀（ｄｉàｎ）惰性（ｄｕò）趋势（ｑū）有史可稽（ｊī）D.媲美（pì）负荷（ｈé）蜕除（ｔｕì）刮垢磨光（ɡòｕ）2.下列词语中，书写有误的一项是（）A.得逞不屑一顾斑驳陆离不堪设想B.变幻明日黄花与时俱进徒劳无功C.推崇事过境迁消声匿迹孤芳自赏D.惰性应运而生抱残守缺无济于事3.请在下面一段文字中的横线处填入恰当的

2、虚词，使整段文字语意连贯，逻辑严密，层次分明。①人类来说，理想的居住环境是山水园林城市，当然，最富有魅力的城市还是历史文化名城。有的历史文化名城是国家的首都；有的②不是首都，③在这里曾发生过具有历史意义的重大事件；有的在经济、文化、宗教等方面曾经产生过重大影响。④有一点很关键，就是历史文化名城保留了比较多的文化遗迹。⑤，是不是历史文化名城，主要看它是不是有丰富的历史遗迹和深厚的文化底蕴。4.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.这里所要讨论的“过去”，主要指的是传统：即那个在已往的历史中形成的，铸造了过去、诞生了现在、孕

3、育着未来的民族精神及其表现。B.大体说来，两种不同文化（带着自己的文化传统）由于婚姻、交通、贸易、侵略、扩张等原因相接触而互播时，起先往往互相惊奇，彼此观望；而后则互相攻讦，彼此拒斥；最后乃互相学习，彼此交流。C.及至时过境迁，它们或者与时俱进，演化出新的内容与形式，或者抱残守缺，化为明日黄花。D.它制约着人们的思维方法，支配着人们的行为习俗，控制着人们的情感抒发，左右着人们的审美趣味，规定着人们的价值取向，悬置着人们的终极关怀。（灵魂归宿）二、课堂练习阅读课文节选，回答问题。财富和包袱设想一下，如果某个民族没有自己的传统文

4、化和文化传统，每一天都在从头开始去练习生存本领，那情景是不堪设想的。因此，称传统文化为祖宗的丰富遗产，说文化传统是我们的宝贵财富，是不为过分的。但是不能忘记，传统是一种惰性的力量，保守的因素，它具有钳制思想、束缚行动的本性，常常造成原地踏步的局面，也会引出某种不堪设想和不忍设想的后果。因此，说传统是民族沉重的负荷，社会前进的包袱，也是不为过分的。既是财富，又是包袱。辩证地了解和掌握传统的这两重属性，运用它而不被其吞没，防止它而不拒之于千里之外，是一种艺术，是人类发挥其主观能动作用的重要表现和广阔场所。能理解这一点和做到这一点

5、，看来并非易事。我们容易看到的，常常是与之相左的情况。比如说，一种人以为传统像服装，服装以入时为美，而去追求时髦。这时，具有惰性的传统，只会被斥为阻碍趋时的包袱。另一种人以为传统像文物，文物惟古是尚，应该保护其斑驳陆离的面貌，切忌刮垢磨光。这时，传统所不幸具有的惰性，倒又成了他们心目中的财富。传统的确是财富，但财富不在它的惰性；传统也的确是包袱，但包袱也不因它的非时装。传统不是可以随气温变化而穿脱的外衣，甚至也不是可以因发育而定期蜕除的角质表皮。传统是内在物，是人体本身；精确点说，是人群共同体的品格和精神。它无法随手扔掉，难

6、以彻底决裂。3但是传统也不是神赐的，天生的，它原是人们共同生活的产物，必定也会随共同生活的变化而更新。谁要想拉住传统前进的脚步，阻挡传统变化的趋势，纵或得逞于一时，终将徒劳无功，而且往往要激起逆反心理，促成精神危机。这是有史可稽的。5.为什么说“传统是民族沉重的负荷，社会前进的包袱”？6.我们对待传统应该采取怎样的态度？7.传统具有怎样的本质属性？8.文中以“财富”和“包袱”比喻传统，有什么作用？9.作者在文中阐明了一个什么观点？三、课外拓展阅读下文，完成后面的问题。传统文化观念的现代诠释一种观念，如果仅是直观的泛说，而未加

7、以分析，很难形成理论体系，当然也就不易接受和“操作”。对传统文化观念进行现代诠释，亦即证明，是我们提倡的科学态度。对待中国传统文化中的某些观念，不能视为几何学中的公理，如“天人合一”，今天借用，就必须确定“天”与“人”各自的科学含义，否则很容易陷入唯心主义的苑囿。再如弘扬“忠”“孝”，离开科学的诠释，也难免会出毛病。我们的先人倡导“普遍和谐”，但很难实现；今人依然钟情“普遍和谐”，并努力付诸行动。自然界、人与自然、人与人、人自身内与外，在时空两无限时，根本属性是和谐的，一时畸形，事出有因，从这个角度看，人类的斗争恰是一种“正

8、畸矫形”的手段。中国传统文化中，涉及道德修养与社会治理关系的观念不少，其中，“内圣外王之道”值得研究。这种说法的原意是，人道德的修养达到完美的地步，社会问题就解决了。实际上，“内圣外王之道”始终停留在宣传阶段。古人的“内圣”说，是缺乏约束力的一种泛道德主义观念。历史已经诠释了它的作用：“内