课堂教学激励性语言评价调查问卷_.doc

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1、课堂教学激励性语言评价调查问卷亲爱的同学：你好，我们正在做一个关于老师上课时评价用语使用情况的调查，请你仔细阅读下面的题目，根据自己的真实情况回答。答案没有对错、好坏之分，仅作研究使用。本次调查不记名，请你不必担心，务必回答每一个题目，不要遗漏，你的真实回答对我们的研究具有重要的意义。谢谢！本页填写时间剩余：第一部分：请填写以下信息1.您的性别：A男B女2.您所在年级：（）一、二年级三、四年级五、六年级第二部分：请根据真实情况回答3.在课堂上，你希望得到老师的评价吗？（）A非常希望B希望C不太希望D不希望4.当你有精彩的表现时，老师会说？（）A非常好B你真棒C不错D与具体

2、表现相关5.当你在课堂上回答问题错误时，老师一般会？（）A鼓励B不做评价C批评6.老师在课堂上评价了你的课堂表现后，通常你还希望有再一次表现的机会吗？（）A不希望B偶尔希望C多数希望D总是希望7.怎样的评价方式会使你希望有再一次表现的机会？（）A赞扬B鼓励C客观评价8.老师对你的评价和其他同学的相同吗？（）A基本相同B完全相同C基本不同D完全不同9.老师对你的评价频率是？（）A经常B偶尔C很少D几乎没有10老师对成绩不同的同学的评价用语一样吗？（）A基本一样B完全一样C基本不同D完全不同11.同老师在课堂上对你做出评价后会在课后与你交流谈心吗？（）A经常B偶尔C很少D几乎

3、没有12.老师在课堂上对你进行哪种评价方式后会与你交流？A表扬B鼓励C批评D客观评价13.你喜欢老师怎样评价你？请分别举例你喜欢的和不是很喜欢的评价语。麻山区英林学校2015年5月4日