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时间:2020-04-13
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1、正随着教改的深入,语文教学在教材编排、教学方法、教学模式等方面都有了突破性进展,但始终没有真正走出阅读教学繁琐分析的误区。笔者有心搜集了相关资料,通过认真调研、分析,粗略地总结出了语文阅读教学中的几种繁琐分析现象。现象之一:没有准确而具体的课文
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