五年级下册数学导学案《体积单位的换算》.doc

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1、田家庄镇小学高效课堂课堂因我而精彩，我因课堂而自信田家庄镇小学五年级数学导学案主备执教审核小组课题《体积单位的换算》班级：姓名：学习目标1、知识目标：了解体积单位有立方厘米、立方分米、立方米；。2、能力目标：能够根据生活中的常识和已有的经验，建立体积单位的实际的能力，具有解决物体体积和容积问题的正确方法和思路。学法指导1、合作探究法：学生在小组内通过合作学习，自主探究，交流评价等方法。2、问题发现法：在教师的启发引导下，鼓励学生积极参与，采用“问题—探索—发现”的研究模式，让学生自主探索，合作学习，归纳结论，掌握规律。3、问题训练法：通过学生尝试完成练习题，教师针对个别问题进行点拨指导，

2、实现全优的教学效果。学习过程及内容教师复备或学生笔记栏预习自测1、我会填。（1）常用的长度单位有（）、（）、（）、它们之间的进率是（）。（2）常用的面积单位有（）、（）、（）、它们之间的进率是（）。（3）常用的质量单位有（）、（）、（）、它们之间的进率是（）。2、2.5米＝（）分米　0.7分米＝（）厘米　8平方米＝（）平方厘米　325平方厘米＝（）平方分米3、一块砖的体积约是100（）一个杯子的容积约是100（）合作探究探究一：棱长为1分米的正方体盒子中，可以放多少个体积为1立方厘米的正方体？(按照课本44页的方法小组合作，探究1立方分米和1立方厘米的关系。)探究二：体积为1立方米的正方

3、体，它的棱长为米，也可以看成是棱长为分米的正方体，它的体积是10×10×10＝立方分米，所以1立方米=（）立方分米探究三：填一填。田家庄镇小学高效课堂课堂因我而精彩，我因课堂而自信展示提升拓展训练：一块长方形铁皮长9dm,宽7dm,从四个角各切掉一个边长为1dm的正方形（如图），然后做成一个铁盒子，这个铁盒子的容积是多少？当堂检测1、填空。课后作业P45页第1、2题。教学反思/学习收获自我评价小组评价教师评价田家庄镇小学高效课堂课堂因我而精彩，我因课堂而自信