2014-2015学年第二学期第一学月考试.doc

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1、2014-2015学年第二学期第一学月考试四年级语文试卷班级姓名成绩一.读拼音写汉字。(10分)píbèikuǎndàiwānyánjīngzhànshāowēi()()()()()jiāngyìngzūnyánpāndēngpíngzhàngéjiǎo()()()()()二、比一比，再组词。（5分）暇（）梢（）峦（）候（）　桐（　　）假（）稍（）恋（）喉（）　洞（　　）三、把下列的词语补充完整。（5分）　波（　）壮阔　（　）（　）森郁　　　　变化（　）（　）　　　五（　）斑斓　（　）（　）如镜　　　　盘曲（　）（　）四、依照下列

2、词语的结构形式，各写出两个你最喜欢的词语。（8分）1、斑斑点点2、光溜溜3、无边无际4、摇摇头五、选词填空。（6分）确信深信坚信笃信自信守信取信诚信坚决地相信叫（）对自己怀有信心叫（）讲究诚实和信用叫（）履行自己的诺言叫（）忠实地信仰叫（）取得别人的信任叫（）六、修改病句。（6分）（1）由于今天我起得早，所以上课迟到了。（2）我敢肯定他一定不会来了。（3）春节联欢会上，我们听到了一阵悦耳的歌声和一张可爱的笑声。（4）《万年牢》的作者是新凤霞写的。（5）王军同学的作文、词和句子都用得恰当。（6）考试结束了，它首先第一个走出教室。七、

3、默写《独坐敬亭山》。（5分），。，。八、把下列名诗、名句补充完整。(5分)(1)大漠孤烟直，。(2)，海上明月共潮生。(3)与朋友交，。(4);敬人者，人恒敬之。(5);幼吾幼，以及人之幼。九、阅读。（20分）（一）、读《桂林山水》片段，回答问题。（13分）我攀登过（）的泰山，游览过（）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊危峰兀立怪石嶙峋好像一不小心就会栽倒下来1、根据课

4、文内容，在括号里填词语。（1分）2、给文中加点的字选择正确的意思划上横线。（2分）险：①地势不平坦②遭到不幸或发生灾难的可能③狠毒④险要危：①危险，不安全②处于危险境地，损害③指人快要死④高⑤端正3、给段中没有标点的地方加上标点符号。（2分）4、这段写出了桂林的山的特点是、、。（3分）5、作者把桂林的山跟（）和（）作比较，还运用了（）和（）的修辞手法把桂林的山的特点写具体。（4分）6、在文中找出你最喜欢的比喻句划上“—”（1分）（二）、阅读《我家的小园》，回答问题。（7分）我家的小园我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬（

5、sūshū）菜、花草和树木。这里年四季都是美丽的。春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹（làonào）起来了。夏天，成行的向日葵长(zhǎngcháng)得很茁壮，一朵朵金色的花迎着朝阳怒放；火红的石榴花开得十分茂盛，散发出阵阵芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞，纵（zòngzhòng）情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到了小园的可爱。秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色

6、的小喇叭花，正在为小蜜蜂奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残枝披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁赞叹道：“好美啊，小园。”小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。1、用“—”把括号里正确的读音划下来。（2分）2、在文中找出下列词的近义词。（3分）强壮（　　　）　　茂密（　　　）　　　威风（　　　）3、这篇短文是按照顺序写的。（1分）4、在文中用“—”划出一个拟人句。（1

7、分）十、作文。（３０分）同学们，你喜欢秋天的田野还是春天的校园？是自家的阳台还是公园的一角？是都市的繁华还是乡村的恬静？请选择你熟悉的一处景物，写下来。要求：1、注意要按一定的顺序写。2、要抓住景物的特点写。3、语句要通顺，字数400字左右。4、题目自拟。