4.1物质跨膜运输的实例

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1、第四章细胞的物质输入和输出第1节物质跨膜运输的实例半透膜:半透膜是一类可以让小分子物质(如水分子)通过而较大分子物质(如蔗糖分子)不能通过的一类薄膜的总称。问题探讨渗透现象渗透装置1、漏斗管内液面为什么会升高?2、如果用纱布代替玻璃纸,漏斗管内液面还会升高吗?3、如果清水换成同样浓度的蔗糖溶液,结果会怎样?问题探讨渗透现象蔗糖分子水分子半透膜问题探讨由于单位时间内透过半透膜进入漏斗的水分子多于从漏斗渗出的。蔗糖分子水分子半透膜浓度溶液水分子整体渗透方向:低高浓度溶液渗透现象1、漏斗管内液面为什么会升高?(水分子由水一侧向水一侧)多少2、如果用纱布代替玻璃纸,漏斗管内

2、液面还会升高吗?不会,因纱布的孔隙大,蔗糖分子也可通过。问题探讨蔗糖分子水分子半透膜纱布渗透现象3、如果清水换成同样浓度的蔗糖溶液,结果会怎样?液面不会升高。因为单位时间内透过玻璃纸进入漏斗的水分子等于从漏斗渗出的。问题探讨蔗糖分子半透膜蔗糖分子渗透现象有半透膜半透膜两侧的溶液有浓度差水分子(或其他溶剂分子)透过半透膜,从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散。1、渗透现象发生的条件:一、渗透作用2、方向:水分子由低浓度溶液向高浓度溶液扩散水分子由水一侧向水一侧多少顺着水的相对含量梯度渗透现象D练练吧在U形管中部C处装有半透膜,在a侧加入细胞色素C(分子量为13万道尔顿的蛋白

3、质)水溶液(红色),b侧加入清水,并使a、b两侧液面高度一致。经一段时间后,实验结果将是()A、b两液面高度一致,b侧为无色B、b两液面高度一致,b侧为红色C、a液面低于b液面,b侧为红色D、a液面高于b液面,b侧为无色细胞膜细胞内溶液如果将装置中的漏斗换成动物细胞,还会不会发生渗透作用吸水和失水?二、动物细胞的吸水和失水提出问题设计实验动物细胞是否通过渗透作用吸水和失水?动物细胞通过渗透作用吸水和失水作出假设低浓度溶液高浓度溶液人的红细胞生理盐水材料用具:人的红细胞稀释液、三个烧杯、生理盐水高浓度溶液、低浓度溶液进行实验2、高浓度溶液中:红细胞:1、低浓度溶液中:

4、红细胞:3、在等浓度溶液中:红细胞:二、动物细胞的吸水和失水吸水膨胀失水皱缩保持正常形态实验结果低浓度溶液高浓度溶液人的红细胞生理盐水外界溶液浓度<细胞质的浓度外界溶液浓度>细胞质的浓度外界溶液浓度=细胞质的浓度结果分析得出结论二、动物细胞的吸水和失水低浓度溶液高浓度溶液人的红细胞生理盐水动物细胞通过渗透作用吸水和失水提出问题设计实验作出假设进行实验科学探究的一般方法分析结果得出结论选择材料用具、设计方法步骤提出一个值得探究的问题根据已有的知识和经验,对提出的问题作出尝试性的回答半透膜细胞壁细胞膜液泡膜细胞质细胞液(具有一定的浓度)外界溶液(由纤维素和果胶组成,具有

5、全透性)三、植物细胞的吸水和失水科学探究中央液泡原生质层浓度差?原生质层是否相当于一层半透膜?原生质层相当于一层半透膜材料:紫色的洋葱鳞片叶用具:刀片镊子滴管载玻片盖玻片吸水纸显微镜质量浓度0.3g/mL的蔗糖溶液清水方法步骤:科学探究你认为应怎样设计基本的实验程序?提出问题设计实验作出假设进行实验分析结果得出结论1、滴清水2、取材3、平展4、盖盖玻片①制片5、显微观察:先低倍后高倍6、滴0.3g/mL蔗糖溶液观察7、滴清水再观察②观察方法步骤正常情况下的细胞科学探究2、滴入清水时,出现质壁分离复原现象1、滴入0.3g/ml蔗糖溶液时,出现质壁分离现象实验结果科学探

6、究1、植物细胞质壁分离现象外界溶液浓度细胞液的浓度,细胞失水>结果分析科学探究原生质层比细胞壁的伸缩性大,故原生质层与细胞壁发生分离。条件:1、植物细胞质壁分离现象结果分析科学探究外因内因①细胞液的浓度变化?颜色变化?②此时细胞壁与原生质层之间的液体是什么??原生质层比细胞壁的伸缩性大,故原生质层与细胞壁发生分离。条件:外界溶液浓度细胞液的浓度,细胞失水>外界溶液浓度细胞液的浓度,细胞吸水<2、植物细胞质壁分离复原现象结果分析科学探究条件:2、植物细胞质壁分离复原现象结果分析科学探究外界溶液浓度细胞液的浓度,细胞吸水<条件:成熟植物细胞可以通过渗透作用吸水实验结论原

7、生质层相当于一层半透膜科学探究这也是它吸水的主要方式水分子是顺着相对含量的梯度跨膜运输的,其他物质的运输也一样吗??320—25倍人体甲状腺滤泡上皮细胞250mg/L血液中碘的浓度I-物质跨膜运输并不都是顺相对含量梯度的说明:碘进入细胞时是从浓度向浓度,即浓度梯度吸收。高低逆四、物质跨膜运输的其他实例初始浓度0Mg2+Ca2+SiO44-离子培养液中的离子浓度水稻番茄水稻培养液中的钙、镁两种离子浓度为什么会增高?不同作物对无机盐的吸收有差异吗?水稻吸收水分较多,吸收Mg2+、Ca2+较少?四、物质跨膜运输的其他实例28.1648.55米曲菌38.6651.00酵

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