2007浙江卷试题特点简述2007浙江卷答题情况简析2008高考

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1、2007浙江省高考语文试卷简析——兼谈08高考复习教学2007浙江卷试题特点简述2007浙江卷答题情况简析2008高考复习的几点建议2007高考浙江语文卷特点稳中求变能力为先贴近生活追求人文性、文化味——命题组总结创新题型强化赏析关注学习重视真情——教学专家评价特点1：试卷保持基本稳定整卷结构（二大板块、七个大题）板块分值（42分＋108分）试卷题量（七大题、25小题）作文形式（话题作文）特点2：题型设置追求创新名句默写考查由填空改为选择题文学常识考查由选择题改为改错题文言文阅读新增断句能力考查现代文阅读

2、多项选择题改为主观赏析题22小题仿写要求：句式相似、内容相反23小题：拟写稿件处理终审意见24小题：根据故事写出寓意特点3：注重鉴赏能力和表达能力诗歌鉴赏——唐诗、宋词、元曲的比较阅读■意象的把握和情感的理解（2分）■语言特色及表现手法的赏析（4分）散文阅读——侧重语言表达及句子内涵的赏析■分析文中画线部分的语言表达技巧（5分）■联系全文，就“我看不清来路，更找不到去路”写一段赏析性的文字（7分）特点4：讲求人文性和文化味命题材料的选用《“珠落玉盘”与“珠玉之美”》《王定国诗集序》《泰山之思》考查内容的选

3、择用对联形式考查语言运用是否得体写作话题的人文内涵和文化韵味命题反思1：“考试说明”的尴尬明确了考试的能力要求明确了考试的内容及赋分明确了考试形式及结构提供了考试的样卷规定了背诵与默写的篇目命题反思2：脱离学情的尴尬1.考查内容脱离学生实际2.试题形式脱离学生实际3.作文话题脱离学生实际例13.下列各句中，加点的词语运用正确的一句是A.我国不少理工科院校把大学语文排斥在必修课之外，而近年来，外国留学生报考HSK(中国汉语水平考试)的人数大幅度上升，真可谓“外来的和尚好念经”。B.求学期间，他春风得意，事事

4、顺心．没料到踏人社会后，几桩生意下来，就被骗得血本无归，于是他总是感叹遇人不淑，命途多舛。C.同学们，考人大学仅仅是一个新的起点，让我们志存高远，学海无涯苦作舟，在老师们的推波助澜下，直挂云帆济沧梅!D.等我赶到赛场，乒乓球赛已经结束，遇见小李，我忙打听战绩，他说：“我们几个本来就是‘马尾巴串豆腐’，碰到强手，当然是‘孔夫子搬家’了!”例217.下面摘自中学生习作的句子都有文学常识的错误，请指出并改正。(1)宋初著名词人温庭筠对词的发展有很大影响，其《菩萨蛮》（小山重叠金明灭）表现了一个女子的孤独心情。错

5、误：改正：(2)最近读了茅盾的长篇小说《林家铺子》，我印象最深的是民族资本家吴荪甫与买办资本家赵伯韬之间的明争暗斗。错误：改正：(3)在众多外国作家中，我特别喜欢英国作家萨缪尔·贝克特，她创作的《墙上的斑点》是其第一篇意识流小说。错误：改正：例325.阅读下面的文字，根据要求作文。还记得你的童年吗？随着年龄的增长和思想的成熟，那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一步步离我们远去。苍茫的丛林间，玛雅文化湮没了；丝绸古道上，高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。行走在消逝中，既有“流水落花春去也”的怅惘，也有“谁道人

6、生无再少”的旷达……读了上面这段文字，你有何感想？请以“行走在消逝中”为话题写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可以阐明你的思想观点。最富创意最难创作最易发挥——搜狐网站评07浙江高考作文题人文素养与社会发展（04）一枝一叶一世界（05）诗性生有所息/生无所息（06）人文生活阅历行走在消逝中（07）厚重生活感悟现状：文风朴实、真情实感的作文少华而不实、矫情假意的作文多命题反思3:话题作文的尴尬自从2000年全国卷出现话题作文的形式以来，浙江一直沿用这样的考查方式。利：降低了审题难度，

7、有一定灵活性、开放性弊：写作的范围过宽，难评判准确性、深刻性容易产生套话作文、嫁接作文、程式化作文一定程度上助长了抄袭之风思考：命题作文、材料（看图）作文还有存在的必要吗？第一大题答题情况简析题号考查内容分值得分率平均分1字音、字形30.521.552近义词辨析30.601.813词语运用（熟语）30.461.384语病辨析30.501.515语言得体（对联）30.431.296名句识记（判断）30.501.51第二大题答题情况简析题号考查内容分值得分率平均分7文中词语理解30.742.228文中信息筛选

8、30.672.019文中信息整合30.571.7110文章内容分析30.611.83第三大题答题情况简析题号考查内容分值得分率平均分11文言实词理解30.581.7412文言虚词理解30.541.6313文中信息筛选30.942.8214文章内容赏析30.712.13第四大题答题情况简析题号考查内容分值得分率平均分15文言文翻译50.623.08文言文断句30.641.9316把握意想与情感30.561.68赏析表达技巧、语言