我是教师敏芬芳.doc

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1、教师，普通而平凡敏芬芳教师，普通而平凡，普通的如一株小草，平凡的如一朵小花。　　教师，每天面对鲜活的人生和青春。对于他们，我们需要热情和责任。所以，每一次讲课，我们总是细细准备，积极投入，让知识的甘露汇成溪流，在每一位学生心中流淌。　教师，把教室变成培育崇高理想的场所，把学生陶冶成一首首美丽的诗歌，让动人的爱之旋律永远留在他们身上。　　教师，虽然有常人有的烦恼，但投入工作时，就会忘掉不如意时产生的计较和不满，忘掉个人心灵的创伤，抛开生活中平庸的悲欢。　　教师，虽然有常人有的杂念，但当埋首数学时，就会忘掉心中惶惑不安的渴望，抛开一切可怜的悲

2、份之想。　　教师，不是完人，但即便最强烈的诱惑，也无法对教育事业深情的眷恋有丝毫的动摇。　　教师，懂的教师良好的行为本身就是一种无声的教育力量。因此，为人师表是全部工作。　　教师，懂得没有自己生命力的投入，真正做好教师是困难的。因此，一如既往始终为真正做好教师而努力。　　教师，意识到自己肩负责任的重大，因此，每时每刻都有崇高的使命感，愿像红烛一样，燃烧了自己，照亮了别人，蜡炬成灰而不悔。　　教师，一位普通而平凡的教师，普通的如一株小草，平凡的如一朵小花，但小草也能为大地添几许春色，小花也能为人间吐几缕芬芳。像卑微的尘埃，漂浮在纷华的宇宙中

3、，某天无声无息的停留在某个角落。。我们细细的品味着“教师”二字的酸、甜、苦、辣，是一首平淡的歌谣，是一本百味人生的书，只有经历过的人才懂其中的滋味。当孩子用稚嫩的声音唤出“老师”时，一种无需言语的责任担负于肩头。