家校联系托起明天的太阳.doc

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1、家校联系托起明天的太阳新中镇茶店小学宋丽丽家校联系托起明天的太阳家庭、学校、社会这三个方面的环境共同作用于学生,三者之间互相影响,协同作用。对于学生而言,学校和家庭是与他们最重要的生活环境,作为班主任,我们一方面要把学生学习、表现情况反馈给家长,让家长了解学生的整体情况。另一方面,我们要从家长那里了解学生在家的表现情况和学生家庭教育的情况,以便针对学生自身特点加以教育。为了更好的教育孩子,让孩子能健康地成长,促进学校和家长的友好合作关系。我校会定期给班主任和科任老师多次进行“家校合作”方面的培训,同时也利用家长会或其他方式与家长进行沟通联系,使师生和谐、家校和谐

2、。现将我在家校联系中的做法与大家交流一下。1、家长会它是最为经常使用的家校联系方式。我班的家长会一般在开学一个月后召开。主要由班主任介绍学校、讲解班级总体情况和阐述教学管理思路和方法,班主任和科任班主任轮流发言,并和家长面对面的交流。家长通过这一方式,了解自己孩子在校的真实表现。我们也可以利用这个机会了解学生的家庭教育。由于家长会时间有限,我们很难和每个家长进行一对一的深入交流。针对这种情况,我们首先应该提前做好充足的准备工作,让家长参与到有关于学生学习、教育等问题的讨论中来。家长畅所欲言,有利于家长和班主任的相互交流,有利于关于学生教育问题的相互沟通,有利于家

3、长对于班主任的合理期望,从而进一步减轻班主任的工作压力;其次家长会目标精确,或就学校和班级工作向家长征求意见,或向家长汇报学生学习情况,深刻而开阔的谈问题,有利于彻底解决问题;另外内容实在,不说大话空话。每次会议,都须结合学生实际和家长实际,确实解决问题;最后家长会可以形式多样,开成亲情互动式家长、领奖式家长会、经验交流式家长会等等。家长会应该从学生的全面发展角度出发,成为真正联系家长,学生的有力纽带。2、电话交流在如今的信息社会,手机、电话是家校联系中最为方便的方式。它不仅节省了费用,又节约了大量的时间,使我们和家长的沟通更为的迅速有效。我们可以主动打电话给家

4、长,与家长交流孩子在学校、家庭的表现,听取家长的意见,指导教育方法。学生在学校的一些不正常表现,都可以通过电话及时地和家长取得联系。如学生未请假却未到校上课、学生身体突现异常、问问家长孩子为什么没做家庭作业,按时回家了吗?我们和家长及时沟通,共同制定学生的发展计划,对学生的错误做到防微杜渐,促进学生身心的健康成长。3、个别交流 当学生犯了错误后,我们可以与他促膝相谈,在孩子的座位旁、教室的走廊上、办公室里……耐心倾听孩子的心声,消除孩子心中的疑惑;或每天放学,趁家长来接孩子回家的机会,我们同家长聊上几句,告诉家长孩子在学校的近况,了解孩子在家的表现,随意地聊天,

5、拉近了老师与家长、孩子的距离;或请个别家长到校面谈。我们应该尊重每一位家长,和家长配合,对犯错的孩子进行教育。只有充分调动家长参与到学生的管理中来,大家共同探讨教育方法,听取家长的意见,提出教育方法等指导意见,共同配合,才能使大家在愉快的心境中教育好学生。4 电子邮件、QQ聊天、班主任(班级)博客等方式现在的家长大多都会熟练运用互联网,和我们的交流可以通过电子邮件来实现。QQ聊天更具有方便、快捷、免费的优点。特别是班级博客,班级博客可以让学生的作品在网上展现,使学生充满成就感,被认同感,同学们文章更可以互相比较,从中找到差距,激发学生的写作兴趣。家长可以在班级博

6、客中发表关于班级管理的建议,家长间也可以互相交流家庭教育心得。这也是我们进行家校联系的新方式,我们可以介绍学校、讲解班级总体情况和阐述教学管理思路和方法,并具体的说明学生在校的表现等等。家长的支持,为班主任顺利实施班级管理工作提供了有利的保障,使我们的幸福感也越来越强。教育界有句俗话,教育好一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会。这就需要学校、教师积极主动、有效地与家长沟通,沟通好了,才会取得事半功倍的教育效果。我现在任教六年级,由于有效地与家长、孩子沟通,收获很大,我觉得家长对我的态度亲切了很多。学生刚入学那会,和家长很生疏,谈来谈去总是孩子的学习与表现,不仅狭

7、隘,而且很难深入,现在,却可以自如地和家长一起探讨、交流家教问题了,有的家长甚至把家里发生的事也毫无保留地告诉我,我和家长的联系也越来越密切。和谐的师生沟通、家校沟通,让我感觉自己成了孩子与家长的一座桥梁。家校沟通方式很多,以上仅仅是我在实际工作中常用的一些方法,我会牢记:无论采取何种方式,家校沟通的目的一是为了学生的发展,二是为了开发与培养家长的教育资源。在今后的工作中,我会不断的思索与实践,相信,只要多一份耐心,多一份爱心,从细节做起,快乐沟通,必能架起师生心灵的桥梁。我们相信,在学校、家庭的共同努力下,孩子们一定能全面、健康、快乐地成长。

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