大班美工《有趣的盘子》.doc

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1、大班美术活动《有趣的盘子》（手工）活动目标：　　1.运用线条、图形进行有规律地装饰盘子。　　2.体验装饰画的线条美与规律美,养成幼儿耐心、细致、整洁的创作习惯。活动准备：　　1.油性记号笔、水彩笔，油画棒，水粉颜料，圆形纸盘若干。2.盘子课件、各种盘子图片。　　活动过程：　　一、观看课件，激发幼儿活动的兴趣。　　1.今天，有一个"美丽盘子展销会"，咱们一起去看一看吧，请小朋友们看看这些盘子美吗？美在哪里？　　2.你们最喜欢哪个盘子？为什么？　　二、出示范例，体验并感受作品的美。　　1.今天老师这里也有些盘子画，你们看看和刚才的盘子画有什么不同，这些盘子画有什么

2、特点？　　2.引导幼儿观察运用线条、图形混合装饰的方法。了解有规律排序的方法，从而解决重难点。　　（1）引导幼儿观察盘子上有哪些图形与线条，在盘子的什么位置？幼儿边讲老师边出示有关的线条、图形。（2）启发幼儿发现装饰画的排列特点：（从图案、排列等方面分析）强调有规律排序，间隔开的花纹时一样的（形状、大小都是一样）（3）教师小结示范各种线条、图形的运用。　　3.你们想不想也自己设计一个美丽的盘子啊？那等会老师每人发一个白盘子请你们和自己的爸爸妈妈一起设计，设计的时候请注意运用上这些规律和线条。　三、幼儿创作，教师巡回指导。　　（1）鼓励幼儿大胆想象，富有个性地创

3、作。　　（2）提醒幼儿运用线条、图案的组合进行装饰。　　（3）鼓励能力强的幼儿注意图案与排列的创新；帮助能力弱地幼儿选择简单的线条与图案进行简单的装饰。　　（4）强调保持桌面、画面整洁。　　四、以“今天咱们班的小朋友，纸盘装饰画，画的太棒了，咱们把做好的盘子一起送到展销会，让其他班的小朋友也一起看一看”结束活动。