面对多媒体教学的思考.doc

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1、面对多媒体教学的思考本学期第13周我受学校领导的委派遣去兰州市第二十一中学学习多媒体教学﹑网络利用、远程教育及电教管理的情况，通过为期一周的学习，我感受很深，体会较多，现将我这次的学习情况向各位领导及老师们作如下汇报。一﹑兰州市21中多媒体教学的开展情况及特色1﹑学校有一栋电教楼，设备齐全，电教楼里有语音室﹑多媒体教室﹑学生电脑室共六间，这些设备和场地为学校教师和一千多名学生的学习带来了方便，为学校新课程改革提供了有力的帮助，为进一步推进素质教育注入了活力。2﹑学校有专门的电教管理员﹑信息技术课教师，负责学生电脑课教学和多媒体教学管理工作。3﹑电教管理办

2、公室干净整洁，资料多而全且摆放整齐，分类有序，这些资料大致可分为教师课件﹑VCD教学碟片﹑爱国主义影片﹑教师成长记录﹑公开课记录﹑电教类文件及管理制度等，这些详实的资料既能更好地服务于教育教学工作，又能经得起上级管理部门的检查。4﹑充分利用国家远程教育资源，他们的远程教育工作已经开展近三年，在远程教育资源利用上已积累了很多成功的经验，把卫星接收到的与教育教学有关的内容运用于教育教学之中，为教师备好课﹑上好课提供了帮助和保证。5﹑学校有自己的网站，在兰州市二十一中网站上有教育教研﹑教师园地﹑学生天地﹑家长学校﹑作业系统﹑党建园地﹑视频﹑招生信息﹑远程教育等

3、栏目，打开二十一中学的网站，就可以了解学校的教育教学及学校发展诸多方面的情况。网站为学校教育教学工作提供了帮助带来了方便，为学校在教育系统中的交流与发展起到了桥梁和纽带的作用，把学校、家庭、社会的教育融为一体，强化了学校的整体工作。6、学校十分重视多媒体教学工作，把利用多媒体辅助教学纳入教师教学考核之中，由教导处负责落实，并建立相应的规章制度、考核细则，保证了多媒体教学的使用率，如规定年轻教师每学期使用多媒体教学不少于10节，鼓励老教师积极参与多媒体教学，以提高学校整体教育教学工作水平，不断提高教学质量。二、网络资源、远程教育资源的利用及多媒体教学的展示

4、（部分学科课件展示略）。三、面对我校多媒体教学的思考通过外校多媒体教学的使用情况我们可以看出，使用多媒体教学具有直观形象的特点，能够帮助学生更好的理解所学内容，能极大的调动学生的学习积极性和主动性，我校多媒体设备已有，远程教育资源已启动，网络宽带线已开通，现就如何使用多媒体教学谈谈我个人的看法。1、学校将鼓励教师尝试多媒体教学，对使用次数暂不作限制，只要求教师会使用多媒体教学工具，并能够积极查找教育教学信息，收集与自己所教学科有关的教育教学资源，养成勤查资料、积累利用的良好习惯。不断丰富和拓宽自己的知识领域，把“给学生一碗水教师就得有一桶水”的观念落到实

5、处。利用网络这个平台，不断的学习新知识，更新教育理念，完善自我，逐步使教师成为掌握现代教育技术的教育工作者。2、教师获取教育资源的方式应当是多样化的，如宽带上网查询、登陆其他学校网站、远程教育网络等都能够查到自己满意的内容和信息，希望各位老师能充分地利用这些先进的资源，做好自身的教育教学工作。3、制定我校多媒体教学管理制度和细则，使多媒体教学管理工作更加科学化、规范化，更好地为教育教学工作服务。4、请老师们从制作课件开始，把学习和利用结合起来，把查阅和积累结合起来，不断促进自己的教学工作，并把好的课件保存起来与同学科教师交流、探讨，不断提高自身素质和教学

6、能力，我将尽最大努力做好多媒体教育教学的服务工作，和老师们一起为推进学校远程教育、多媒体方面教学工作而尽心尽力。李永庭2009年5月30日星期六