争做美德少年.doc

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1、演讲比赛方案一、比赛主题：《学雷锋，争做美德少年》二、比赛目的：为把我校开展的系列学雷锋活动推向高潮，丰富校园文化生活，推动校园文化建设；同时响应教育局文件精神，加强对青少年的德育教育，提高学生综合素质，展现当代中学生风采。校团委决定联合政教处、语文组共同举办以《我向雷锋学什么》为主题的演讲赛，欢迎全体同学踊跃报名参赛。三、活动的有关事项如下：1.比赛程序：比赛分宣传准备、预赛和决赛三个阶段进行。2.参赛人员：预赛阶段参赛人员各班级自定，决赛阶段各班级选派5名选手参赛。3.时间安排：宣传准备阶段3.15---3.19预赛阶段3.22---3

2、.25决赛阶段3.264.比赛地点：多媒体教室5.评奖办法：决赛阶段按蒙汉语，分别评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，参与者均有鼓励奖。四、注意事项：1.围绕主题，演讲题目自定。2.决赛时要做到脱稿演讲，并富有感情色彩，及丰富的肢体语言。3.蒙汉班分别用蒙汉语演讲。4.各班级参赛名单（包括学生姓名、班级、演讲题目等）和演讲稿必须于3.22前上报团委。五、演讲比赛规则：1.参赛须知：参赛选手必须遵守组委会的规定，按时参加开会、抽签、比赛。参赛选手必须在赛前10分钟入场。参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝

3、倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。2.评分规则：本次比赛中主题演讲采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。决赛阶段由评委评分当场打分，选手演讲完毕后，评委进行分析，把握评分尺度，当场打分、报分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。3.比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到1分钟视为弃权。每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,超时扣5—10分,最高扣10分；时间不足3分钟一律扣10分。《学雷锋，争做美德少年》演讲活动总结今年3月，我校根据上级文件精神并结合本校实际，开展了以“雷锋在

4、我心中”为主题的学雷锋演讲活动。通过活动，让全体学生对新时代的“雷锋精神”有新一层的认识。我们在此次活动中做到了，早计划、早安排，把这一活动延伸、扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力。组织各个班级在全校举行了学雷锋演讲比赛，比赛以年级为单位，全校有18名同学代表各自班级参赛。通过活动，让全体学生加深了对雷锋精神的认识和理解，学习雷锋精神不是一时潮流，而是坚持不懈的努力，促使了全体师生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围，我们要在日常的生活中继续发扬雷锋精神，把爱心献给身边的人和需要帮助的人。