二年级上音乐计划.doc

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1、小学二年级上册音乐教学计划一、教材分析：二年级用的是《义务教育九年一贯制音乐教科书》，这套书是以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透把激发学生学习音乐的兴趣贯穿始终。音乐教育的本质是审美教育，离开了审美为中心的音乐教育将是一潭死水。美的感染必须通过自身的体验才能获得，因此，音乐审美教育不仅要完整地体现在课程中，更要体现在音乐教学活动中。以往音乐教材的视角往往单纯从音乐到音乐，很少从文化的角度去思考。本教材就很重视从音乐文化上去开拓，教材强调了音乐与人、音乐与社会、音乐与民族、

2、音乐与大自然的联系等等，把音乐置身于大文化中，以文化主题组织教材。作为一门学科必然有他自身的体系，音乐也不例外，音乐课是实践性很强的教学活动。这是因为音乐艺术本身所具有的基本特征所造成的。无论是音乐表演、音乐欣赏，他们都与各种形式的时间活动密不可分。就音乐教学活动而言，学生离开了延长、演奏、创作、鉴赏等音乐时间活动，就很难获得直接经验。新教材的曲目选择，在考虑作品的思想性、艺术性、民族性的基础上，尤其注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性，各年级的歌曲还兼顾时代性。朗朗上口，让学生爱听、爱唱。另外还有自制乐器、创编小品、游

3、戏、舞蹈等活动，培养学生的创新精神与实践能力，让学生在实践中体验，在想象中去创造，促进思维，发展智力。二、培养目标：音乐教育的目标就是要完善学生的个性。众所周知，学生的音乐能力都会因为先天的遗传和后天的教育条件的不同而形成巨大的差异。因而其对音乐兴趣、音乐潜能、音乐生活的方式也回有所不同。音乐本身就具有自由性和多样性，给接受者对音乐的多解性和个性化的演绎提供了广阔的舞台，所以一切的音乐教学活动都不应该强求一致，应该给学生的个性得到充分的发展。允许学生有个性化的独立见解。三、教学重点难点：1、从充满童趣的作品中感受童年

4、生活的乐趣，教育学生要珍惜童年的大好时光，从不同风格的乐曲中感受不同音乐作品的情绪并能听辩独奏乐器的音色。2、在爱国主义题材的作品的感染下，进异步激发学生的爱国情怀，欣赏、表演爱国主义题材的音乐作品，教育学生要热爱祖国热爱家乡。3、教育学生懂得团结友爱、助人为乐的道理。四、教学进度和活动安排周 次     唱 歌   听赏     课时第1周 《阿里里》《中华人民共和国国歌》 1课时第2周《阿细跳月》   《阿西阿西》    2课时第3周《金铃铛》 《丰收之歌》  2课时第4周《摘果子》《节奏记号》        2

5、课时第5周《阿凡提骑驴》 《对十》    2课时第6周    十一放假第7周 《在钟表店里》  《大钟小钟》     2课时第8周《时间像小马车》  《我的小火车》     2课时第9周《剪窗花》《窗花舞》   2课时第10周《小毛驴》《蒙古小夜曲》    2课时         《望月亮》第11周《交城山》   《跳竹竿》2课时第12周 《锣鼓歌》  《两只老虎》     2课时第13周 《老虎磨牙》《DOREMI》    2课时第14周《音阶歌》 《白鸽》     2课时第15周 《贝壳之歌》 《小狗圆舞曲》  

6、  2课时第16周 《小拜年》 《欢乐的小雪花》   2课时第17周     复    习第18周     考    试