电子体育教案_word版.doc

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1、知一镇中心学校教学计划（2014——2015学年度第下学期）学科：体育册数：教师：隋国华2015年03月02日一、教学内容走和跑①能知道自然快速跑的动作方法，①会做出两臂曲肘前后摆动的自然快跑及前脚掌着地沿直线进行快速跑动作。跳跃：①能了解在踏跳区内起跳的重要意义②能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方跃起、两腿屈膝上提的跳远基本动作；做到在踏跳区内准确起跳。投掷：①能知道投掷的正确动作方法。②能掌握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。二、教学目的及要求1．使学生初步了解体育锻炼对身体健康的影响，知道一些保护自身健康的基础常识，教育学生热爱

2、生命、关心健康。2．使学生学会一些基本运动、游戏和韵律活动的方法，培养正确的身体姿态，发展身体素质和基本活动能力。3．使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣，具有活泼、乐观、愉快的情绪和积极参加体育活动的态度，培养同伙间友好相处、团结协作的精神。一、教学重点要让学生真正投入到体育课堂中来，就要求教师多动脑、多引导、多激励，抓住学生的兴趣，从学生的直观入手，让学生感受到体育活动和体育课的乐趣，这样才能起到事半功倍的效果。二、教学难点要上好、上活低段的体育课是有一定难度。体育教师在进行教学时会遇到很多困难，特别是在组织教学方面，有的教师会感到束手无策

3、，因而严重影响教学质量，教学任务也很难完成。但学生对体育活动有一种好奇和新鲜感，他们的模仿能力较强，尤其使对新学技术动作的第一印象特别深，对体育兴趣是从模仿开始的，并在愉快的体验中加深和发展。三、方法措施技巧：①知道前滚翻的动作方法和要求②能做出连续前滚翻的动作，几个前滚翻之间的连接紧密，方向正，翻滚动作正确。韵律活动：①知道节奏操的名称和动作方法。②能随音乐节拍将全套操连贯起来练习。体质测试：六、教研专题七、教学进度表周次起止时间教学内容节次120150302-0306队列队形：向左（右）转，向后转     220150309-0313原地踏

4、步走--立定；齐步走--立定           320150316-0320各种方式或速度的走步    原地高抬腿             30米加速跑             30米快速跑  420150323-0327队列：排纵队，横队；520150331-04031、基本体操：第八套广播操（4-6）节；2、游戏：块块集合；620150406-04101、基本体操：第八套广播操（7-8）节；2、游戏：一切行动听指挥；720150413-04171、基本体操：第八套广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战；820150420-04241、队列

5、：向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操；920150427-05011、技巧：前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；1011121314151617知一镇中心学校教师课时教案2年级2014至2015学年度下学期第1周教师：隋国华　授课时间：2014年03月02日教学内容队列队形：向左（右）转，向后转教学目标识别前后左右方向，掌握左右转的方法转轴的重心落在哪个脚向后转动转右侧前后间距的调节重点难点1.脚跟、脚掌转动地方法2.课的结构教学内容、组织教法和教学运动负荷次数时间强度准备部分一、常规教学1.集合站队，报告人数。2.师生相互问好。3.教师宣布教

6、学内容和要求。110弱基本部分二、教学向左右转、向后转1.讲解：动作方法向左（右）转：听到动令后，左右脚跟与右（左）脚掌前部同时用力，向左（右）转体90度，重心落在左（右）脚上，接着右左脚向左（右）脚靠拢。转动时，两腿挺直，两臂紧贴裤缝不外张，上体保持正直。向后转：听到动令后，以右脚跟和左脚掌为轴，同时用力，从右向左转体180度，重心落在右脚，然后左脚向右脚靠拢，成立正姿势。2.示范、练习分小组进行示范，小组长组织练习。3.集体练习，个别纠正、规范动作三、游戏：老鹰捉小鸡125中结束部分四、总结，放松活动15弱场地器材操场完成动作情况预计好心理

7、负荷预计注意力好练习密度预计60情绪状态好平均心率预计55意志表现好心率指数预计50课后反思学生对于左右方向辨别有待加强知一镇中心学校教师课时教案2年级2014至2015学年度下学期第2周教师：隋国华　授课时间：2014年03月　09日教学内容原地踏步走--立定；齐步走--立定教学目标1.使学生初步学会原地踏步走---立定；2.培养学生听从指挥、遵守纪律的良好作风。3.齐步走----立定的动作方法。重点难点1.踏步抬腿自然、放松，立定落步要轻，动作协调一致。2.齐步走第一步的出脚要“迈步”，脚尖自然伸直，脚跟先着地，动作协调一致。3.立定时，左

8、脚继续前迈一小步，右脚迅速跟拢。课的结构教学内容、组织教法和教学运动负荷次数时间强度准备部分一、常规教学1.集合整队，检查人数；师生问好2.宣布本课的