一年级数学质量分析.doc

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1、一年级数学期末质量分析一对试题的看法本次期末考试试卷从总体来看，试卷抓住了本年级本册书的重点、难点、关键点。整个试卷注重了基础知识的训练，体现了“数学即生活”的理念，让学生用学到的数学知识，去解决生活中的各种数学问题。从学生做题情况来看，学生的基础知识掌握的比较好，基本功扎实，形成了一定的基本技能。二得失分的原因本次试卷共有六大题。第一题共有6小题这6小题都是基础知识再加上平时训练得当，学生掌握牢固，故没有失分。第二题我会认识钟表。这考的是学生在日常生活中对钟表的认识，但有几位同学对于题目的意思不理解，题目是再过1小时是几时，而这几位同学直接地看钟表

2、上的时间把它写在上面，故失分。第三题我能认识图形。让同学们数出下面的长方体、正方体、圆形、圆柱分别有几个，填在相应的括号里。学生对这题掌握牢固故没有失分。第四题我会找准位置。就是让学生认识方位，分别找出球的上、下、左、右，再填上所给的数。有三位同学对位置的认识有些模糊故失分。第五题我会细心计算。中的第2小题的加减混合计算有几位同学由于计算马虎而失分。第六题我会解决问题。第5小题小明家养了8只小鸡，其中有3只公鸡，母鸡有几只？这道题看似简单，但试卷上又给同学们画上图形，有几位学生看见图直接地就用3+5＝8，根本就没有理解题目的意思就做题故失分。三防差转

3、差措施1对于差生进行一对一的辅导。2引导学生多读题，理解题意。四今后教学改进措施1营造和谐的环境，引导学生主动学习。2结合具体的教学内容，渗透教学思想方法。3做好帮差补缺工作。4多出一些新颖，多样化的题目让学生练习。5培养他们分析问题选择计算方法的能力。