常规工作检查情况综合反馈.doc

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1、庐江县第二希望小学常规工作检查情况综合反馈（2012-2013学年第二学期）　　2013年7月初以来，教导处、总务处组成常规检查小组，对教师教学业务材料、校园安全、及校园环境建设等工作检查考评。现将本次检查情况反馈如下：　　教学常规工作　　因本学期实施“3+1”检查措施，大多数教师都比较重视，检查内容基本完整、全面。　　一、好的方面　　1、备课方面。　　总体上看，老师们能够结合自身的实际情况，选用适合自己的备课方式，态度较认真，在教材上批注、教学目标、重难点、教学方法等；教师写的教后随笔与课后反思能体现教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和

2、学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行剖析。　　2、理论学习笔记方面。学校有组织教师集体学习，教师个人也利用课余时间学习，注重对2011版“新课标”的学习，能认真写好读书笔记，记得详细。　　3、听课方面。多数教师能主动听课、评课，听课节数达到了要求，并把精彩的瞬间记录下来，总评恰如其分，既有优点不足又有建议，做到了教学相长。　　4、批改作业方面。本次检查发现大部分教师作业设置适量、适度，均能及时批改作业。采用等级加激励性语言的评价。学生作业中的错题能及时更改。多数学生书写比较认真，格式比较规范。教师批改记录比较细致，能够

3、反映学生作业中的错误做法及纠正措施。　　二、存在的问题　　1、通过更改时间投机取巧。部分教师在业务学习笔记、活动记录、听课笔记等材料上，通过涂改时间来充数，改不了时间的就把封面撕去，换上一张新封面。　　2、学校对集体备课重视不够，只是让教师做材料。一学期下来，老师一次集体备课都没进行，材料做了一大堆。　　3、自主备课不认真，存在应付了事的现象。拿他人的旧案来“新用”，使用过了期的教案上课等。教学反思不及时，讲套话，没效果。　　三、改进办法　　教师的主要任务是教学，我们应该把主要的精力用在提升业务水平，提高教学质量上，而不应该用应付检查的方法来应

4、付教学。　　1、旧案一定要本人撰写，且版本要与现行版本一致。　　2、无论使用哪种备课方式，教学随笔与反思一定要独立写在备课本上（一学年一本），每周两篇。　　3、教学反思随笔、业务学习、听课记录、培优辅困等材料，每次记录都要注明时间（格式：年月）。　4、学校有公开课活动，教师一定要及时提供相关材料。　　校园安全工作　　通过对校舍、围墙、水沟、操场、体育设施、消防、道路交通安全以及内页资料等进行全面检查考评，现将检查考评情况反馈如下：　　一、主要成绩　　从检查考评情况来看，基本能够认真贯彻上级有关学校安全工作一系列文件和会议精神，加强领导，落实责任

5、，明确任务，强化管理，各项工作有了新进展，取得新成绩。具体表现在：　　1、加强组织领导，安全工作责任制进一步落实，加强了学校安全工作的组织领导，成立了校长任组长的学校安全工作领导小组，配备了安全管理员（总务主任兼），认真落实“一岗双责”，层层签订并下达安全目标管理责任书，形成了校长亲自抓，安全管理员具体抓，各班主任、教师抓落实的分级管理、层层负责的工作格局。　　2、强化督导检查，学校安全隐患进一步排查整治，普遍建立了安全工作督导检查和隐患排查制度，经常性地开展自查，还针对事故多发季节、节假日，重点加强校园综治，消防安全，食品安全管理等专项督查，

6、对所发现的问题或存在的安全隐患及时督促整改落实。　　3、规范内部管理，学校安全防范能力进一步提升，认真按照省、市、县有关加强学校治安防范工作要求，强化内部管理，健全工作制度，校园人防、物防、技防建设得到加强，校园治安防范能力进一步提升，完善了围墙、大门防盗设施。　　4、突出工作重点，学校学生路队和消防安全管理进一步规范，各校均成立了学校路队管理领导机构，消防安全管理领导机构，有路队名单，小黄帽佩戴率均达90%以上，做到：戴黄帽、靠右行、成纵队。学校重点部位配置干粉灭火器，电线架设规范。　　5、强化宣传教育，师生防范意识进一步增强，各校重视学校安

7、全教育工作，广泛开展师生安全宣传教育活动，一是日常安全教育有序开展。把安全教育融入学校各项工作、教育教学环境中，推进安全教育进课堂。二是安全教育活动丰富多彩。学校立足镇情、校情，通过“安全教育周、日”、“119.消防日”、“法制宣传日”等，开展预案演练、隐患排查、专题讲座等主题活动，三是安全演练见实效，针对本校实际，制定了切实可行的应急逃生预案，每学期都组织1—2次安全预案演练，提高师生应急处变能力。　　二、存在问题　　1、责任意识仍需加强。检查考评中发现有的班级、老师对安全工作仍存在麻痹侥幸心里，没有真正把安全管理工作摆在重要位置，工作缺少部

8、署、检查和落实，材料零乱，不规范，不整齐，未按要求建立，安全管理出现死角盲角，对一些明显的安全问题和隐患熟视无睹、麻木不仁。有的看到问题但自我解决问题