好汉查理 导学案.doc

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1、关梁小学三年级语文上册《好汉查理》导学案教者：教务主任：课题32*好汉查理教学目标1.能正确、流利、有感情的朗读课文；2.培养独立阅读能力，能理解课文内容，懂得朋友间的理解。尊重也是爱的表现。教学重难点重点：读懂、读通课文内容，体会人物思想感情。难点：理解文中两次“好汉查理”有什么不同。教学法自主、合作、探究式学习方法演示法。课前准备小道具教学过程二次备课一、揭示课题引入：前一篇课文讲了金吉娅向陌生小女孩献出爱心的故事，那么今天，我们来学这一单元的最后一篇课文，也是一篇自读课文《好汉查理》，看看这篇课文又要给我们讲一个什么故事。二、初

2、读课文，了解课文主要内容1.学生朗读课文，并在文中划出生僻词。2.引导学生朗读生僻字。3.提出问题，学生带着问题默读课文。a)查理是一个什么样的孩子?b)后来查理变成了一个什么样的孩子?三、详解课文，明确故事内容1.故事中的主人公都有谁，故事发生在什么时候？2.出示问题，小组讨论。3.各个小组代表总结组内答案，并起立回答。4.完成学案5.文中第一段的“好汉查理”和最后一段的“好汉查理”有什么不同？四、分角色朗读课文[课文共19段]旁白：1.2.3.10.13查理：5.7.9.12.15.17.18杰西：4.5.8.11.19罗伯特先生

3、：14.16五、巩固练习完成练习题目标检测1.给加波浪线的字选出正确读音杰出（jiéjiě）背诵（sòngshòng）恋恋不舍（liànlàn）陪伴（péibéi）好汉（hànyòu）恶作剧（èwù）2.好汉查理一个暑假都发生了什么变化？小结这篇文章通过讲故事的方法，告诉我们朋友之间要友爱相处，言而有信，能不断改正自己的缺点。作业布置1、完成学案，练习题2、熟读课文板书设计调皮、恶作剧好汉查理暑假经历以刀相赠，承诺做个好汉教学反思