由全港性系统评估及国际数学与科学研究趋势

《由全港性系统评估及国际数学与科学研究趋势》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、由全港性系統評估及國際數學與科學研究趨勢看香港學生的數學學習小學校本課程發展組高級學校發展主任陳鋼先生講座內容第一部份：簡介並反思TIMSS2007有關香港數學科的報告內容。第二部份：分析及比較TIMSS及TSA過往的題目。講座目的並非為個別課題建議完整的教學策略。報告分析屬個人意見。TIMSS背景資料IEA(InternationalAssociationfortheEvaluationofEducationalAchievement國際教育成就評估協會)的一個研究項目TrendsinInternationa

2、lMathematicsandScienceStudy(TIMSS)：國際數學與科學研究趨勢每四年一次、對小四及中二學生進行評估TIMSS(香港)：由香港大學教育學院負責執行。TIMSS數學測試平均分：500、標準差：100(依ItemResponseTheory將分數進行換算，以方便比較。)測試內容TIMSS(小四)內容範疇百分比數(number)50%圖形及度量(geometricshapesandmeasures)35%數據處理(datadisplay)15%小三TSA內容範疇分佈百分比數40%度量30%圖形與

3、空間23.5%數據處理6.5%TIMSS2007小四：43個國家/地區參加中二：56個國家/地區參加424000名學生接受測試香港學生人數學校數目小四3,791126中二3,470123TIMSS2007成績(小四)名次國家/地區分數1香港6072新加坡5993中華台北5764日本5685哈薩克549香港及新加坡的成績皆顯著優於其他國家/地區TIMSS2007成績(中二)首五名國家/地區的成績均顯著優於其他國家/地區第六位：匈牙利(517)名次國家/地區分數1中華台北5982南韓5973新加坡5934香港5725日本

4、570小四學生歷屆成績年份199520032007名次4212007等級標準等級分數x優等高等中等初等不評級唯一地區全部學生達初級或以上水平(小四)。香港學生取得不同等級的比例不同地區學生取得優等的比例南韓並未參加2007年小四級的測試。每班平均人數國家/地區小四中二香港3537新加坡3838中華台北3135南韓--37日本3134國際平均數2629超過一半學生有經濟困難的學校百分比數據來源：依據各國家/地區學校校長報告。與其它成績好的國家/地區相比，香港學生的家庭經濟條件較差。「高」正向態度學生的比例「高」自信學

5、生的比例感想報告雖未提及教師效能，但推測學生能取得佳績與日常教學有很大關係。教師值得嘉許(學生成績佳、有進步、班級人數、學生家庭經濟背景)。學生成績佳，但對數學科並非持正面的態度(亦並非只有香港如是)。這是文化現象﹖東方學生的價值觀﹖對教學的提醒(1)幫助學生掌握所學概念(2)了解課程(3)多角度觀察問題(1)掌握概念：一個練習寫法：(x,y)法則：(a,b)*(c,d)=(ad,bc)例：(2,5)*(3,7)=(27,53)=(14,15)練習：求(1,4)*(2,3)。求(3,4)*(8,7)。答案與聯想：

6、(2,5)*(3,7)=(27,53)=(14,15)(1,4)*(2,3)=(13,42)=(3,8)(3,4)*(8,7)=(37,48)=(21,32)學生依程序計算，便能求得答案。反思：兼顧程序性教學與概念性教學幫助學生有深層學習(2)了解課程TSA20076MC1Q2TSA20086MC4Q62000年數學課程指引：四年級下學期：2000年數學課程指引：五年級下學期：TSA20076MC1Q2TSA20086MC4Q6(3)多角度觀察問題平年、閏年：安排簡單的活動，讓學生發現平年及閏年的日數。T

7、SA20043MC1Q23cTSA20053MC1Q22(b)更多正面學習經歷按學生能力，帶給學生更多正面學習經歷。第二部份：反思TIMSS及TSA的題目題目：可參考TIMSS2003(公開題目)題目分析及各地學生答對率注意辭彙上的分別。例：十二月2日、公分、平方公分、周長。答題型式：多項選擇題、短答、畫圖、長答(未能於所派發的試題中顯示各類題型)相似TIMSS03P4題目TSA題目Q38乘法計算題063MC2Q56除法計算題083MC3相似TIMSS03P4題目TSA題目Q3分數概念053MC2/3MC4反思評估

8、內容大部份為學生日常所學，並非十分艱難的題目。學生數學好(與日常教學有關)﹗評估不只著重計算，還著重概念。相異課題：溫度、小數加減法、簡單概率…較詳細的文字解說題較仔細地比較題目比較題目所考核的概念、對題型的分析改編中文題目網址以下所討論題目的中文版(台灣)，載於下述網址：國立臺灣師範大學科學教育中心2003中二題目：TIMSS2003國中二年