知情交互作用的实证研究现状与展望

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1、应用心理学ChineseJoumalof2013年第l9卷第1期，72—79AppliedPsychology2013．Vo1．19．No．1，72—79知情交互作用的实证研究现状与展望张鹏程卢家楣”张奇勇吴燕霞(上海师范大学教育学院，上海200234)摘要知情交互作用(theinteractionofcognition—emotion)是指认知与情绪之间相互作用，相互影响，二者密不可分。当前，知情交互作用的研究主要涉及两个方面：一是认知对情绪的影响，即认知对情绪的产生和情绪调节的影响；二是情绪对认知的影响，即情绪对感知觉、记忆和思维的影响。本文从

2、实证角度，综合相关文献选取各自领域具有代表性的最新研究成果进行了概要述评，并进一步指出未来的研究应该在无意识情绪的脑机制、情绪一想象的交互作用、情绪一语言的交互作用，以及知一情一行的整合等方面进一步探讨。关键词认知情绪知情交互作用实证研究中图分类号：13842文献标识码：A文章编号：1006-6020(2013)一01—0O72—08展，但终究因其缺乏实证研究，特别是忽视1引言或未能成功地解决与知情交互作用相关的脑机制问题，而在信度上倍受质疑。自古希腊哲学对情理关系探讨以来，近年来，随着知情关系理论研究的不人们对情绪与理性关系的认识经历了无数断深入

3、，知情交互作用的实证研究也得到次的螺旋式上升，现如今演变为知情关系了有效推进(Dour，Cha，＆Nock，2011；Pes—的交互作用研究已成为心理学界显见的热soa，2012)。尤其是知情交互作用发生的生点。早期，研究者往往从思辨的角度探讨理基础，情绪一认知神经科学的研究者知情交互作用，如有学者(Ciompi，2003)指(Dennis，2010)作出了不懈努力，并取得了出：情绪和认知之间并非是一种相互排斥、一系列值得肯定的成果。由于知情交互作相互阻碍的关系，而更多是一种相互依存、用研究涉及内容较广，但受篇幅限制，该文相互促进的关系。虽然这种方

4、法在特定的只选择各自领域具有代表性的实证研究进历史时期促进了知情交互作用研究的发行综述，以便在短时间内对知情交互作用基金项目：上海市重点学科“发展与教育心理学”基金($30401)；上海地方高校大文科研究生学术新人墙育计划(B一7063—12—001027)。++通信作者：卢家楣，男，上海师范大学教育学院教授，博士生导师，E—mail：lujiamei@vip·163·12011。知情交互作用的实证研究现状与展望／张鹏程等73研究的概况有所认识，进而促进国内认知知功能的新认识不仅有利于促进人们探究与情绪相关研究的进一步深化发展，最终情绪产生的实际加

5、工过程，也有利于人们形成知情互促、知情并茂的新局面。对情绪是何以产生的这一古老而又常青的问题作新的思考。例如，源于无意识对情2认知对情绪影响的实证研究绪的产生有重要影响，目前有学者(Balco—ni，2011)提出，像有意识的训练一样，可以认知对情绪的影响历来被人们所重通过对无意识的，或前意识机制的有效训视。从研究的内容上看，当前的争论主要练，促使人们情绪的发生。集中于两个方面：一是认知对情绪产生的2．2认知对情绪调节的影响影响，二是认知对情绪调节的影响。早期，研究者认为认知对情绪调节(e—2．1认知对情绪产生的影响motionregulation

6、)起决定性作用。其中，最早期，众多情绪研究的理论家认为认具代表性的看法莫过于Ellis提出的A—B知对情绪的产生起着决定性作用，即情绪—C理论。后来，有学者提出的情绪调节的产生依赖于个体对事件的认知评估。用自动加工理论认为，情绪调节的能力是人公式可以表示为：特定的情绪事件一认知们与生俱来的本能反应，是自动加工的结评价一情绪。果，并不受认知活动的影响。近年来，随着情绪实证研究的不断深近年来，我国学者李静和卢家楣人，目前学界对情绪产生需要认知评估调(2007)根据Gross的定义，将情绪调节分为节的假设提出了质疑。其焦点在于如果情反应关注调节即反应调节

7、(response—fo—绪是由认知评估调节产生，那么它在知觉cusedemotionregulation)和先行关注调节中必然比认知更加复杂，需要更多的加工即原因调节(antecedent—focusedemotion步骤，从而情绪判断应该比认知评估判断regulmion)两种。并通过实验进一步发现，花更多的时间。然而，Siemer和Reisenzein反应调节是一种在情绪时间全过程中需要(2007)通过实验却发现，面对特定的情绪持续自我监视、自我纠正活动的情绪调节事件，人们对其情绪判断比认知判断花的方式。由于自我监视和自我纠正本身就需时间要少。

8、为此，Siemer和Reisenzein要消耗认知资源以加工情绪信息，因此该(2007)提出了情绪的程序化假设(thepr