做好幼小衔接工作，帮助幼儿顺利进入小学-论文.pdf

《做好幼小衔接工作，帮助幼儿顺利进入小学-论文.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、学羁2014年第7期移幼教园地静做好幼小衔接工作，帮助幼LJIl进入小学葛静(河北省石家庄-4r~@区第三幼儿园050000)幼小衔接工作，早已引起专家、教师和家二、要培养幼儿正确的学习习惯且在下午家长接幼儿前把今天具体的学习长的高度重视．并做了大量有益的工作和研首先．家长要锻炼孩子集中注意力的能内容及需要幼儿掌握的东西写在小黑板上．究．也取得了一定的成效．但在实际工作中具力小幼儿在幼儿园一节课多为二十分钟，他让家长对幼儿一天的学习及生活内容有一体怎样做才能帮助幼儿更好地适应学校生活．们的注意力集中时间也就这么长但是小学生个详细的了解这也能让家长有针对性地帮顺利地进入小学呢?下面笔者简要谈谈自

2、己一节课是四十分钟．很多幼儿刚上学时做不到助幼儿进行练习有时我们也会让幼儿自己的想法．以期为幼小衔接工作提供一些参考。从头到尾认真听课．爱做小动作．爱交头接耳向家长传达一些简单的通知．锻炼幼儿的自一地说话．没有纪律观念等等。家长要针对这方主意识。、要培养幼儿良好的生活习惯首先．要帮助幼儿安排规律的作息时间．面对孩子进行训练．可以有意识地安排他们做再次．实地体验其实，理论上的东西可以早睡早起，保证充足的睡眠，不迟到，不早退，需要集中注意力去做的事情．时间从二十分钟讲的还有很多但是．我觉得最好的方法是让在幼儿园有充足的精力听课和玩耍逐渐延长幼儿实际体会一下家长可以在某个时候带幼其次．控制幼儿看电视

3、的时间。许多幼儿其次．要让幼儿认识到做作业的严肃性和儿去小学参观一下．最好在学生正在上课的时会被电视节目吸引．看电视的时候很安静．所必要性。大班下学期．幼儿放学回家后，除了按候去．还有一个更值得推荐的方法就是让幼儿以一些家长为了省心．经常让幼儿长时间坐在教师的要求完成一些富有童趣的练习之外．家和已经上学的孩子在一起相处一段时间如小电视前面但是幼儿上学以后白天几乎没有时长也应做一些必要的指导．从而帮助幼儿认识区里有朋友的幼儿或者自己亲友的幼儿上小间看电视．而每天晚上回家还要做作业．所以到写作业是一件很重要的学习任务．在入小学学的．家长可以让幼儿每天晚上过去一起待一看电视的时间就非常少了所以，家长

4、要提前前养成按时完成作业的习惯幼儿回家后，家段时间．这样幼儿可以实际感受到小学生是如帮幼儿养成良好的兴趣爱好．不能沉迷于电视长还应配合教师多询问是否有作业．作业的内何完成功课的．以及他们的学习生活态度是怎节目．在做事与看电视之间．把做事放在首位。容是什么等样的如果以上这些都没有的话．家长可以带案例l：一个班里有个叫小石头的男幼对于那些刚人小学的幼儿来说．由于学校幼儿去一些针对小幼儿的校外辅导中心，让他儿，他是一个非常聪明的小朋友。由于他的家和幼儿园里的学习规律不同．有些幼儿适应力们跟班学习一段时间．让幼儿看一看那些大幼长每天忙于生意．所以他回家以后．家长很少不强．经常不知道教师留的什么作业．头

5、脑中儿们晚上是怎么度过的．也可以让他们听一听有时间管他．所以，石头的大部分业余时间都没有做作业的概念，因而总是因为完不成作业别的幼儿对于学校生活是怎么想的．同学之间是在电视前度过的，尤其是到了晚上。有时家挨教师批评．有的甚至产生厌学心理。家长也是怎么相处的长十一、二点才能回家．而石头就会一直在电反映幼儿没有良好的学习习惯．作业完不成了案例2：我所工作的幼儿园．每年都会把视前等候有时在幼儿园布置的一些需要完就在家里大哭大闹．家长们往往不知所措。所幼小衔接工作作为一项重要的工作来完成．每成的练习．他根本不可能完成．而且他没有得以在幼儿园时期．教师留一些令幼儿感兴趣的年的6月份．我们都会组织一系列的

6、活动，其到充足的睡眠．这就直接影响了第二天的学家庭练习．家长帮助幼儿养成主动完成家庭作中就有到学校参观的活动．这也是深受幼儿欢习．眼看幼儿马上就要进人学校了．家长为此业的良好习惯是非常必要的迎的一项活动．好多幼儿在参观的过程中．认也非常着急一般来说．幼儿园所做的一些练习与小真看小学生的学习和生活．在回到幼儿园后．这种情况在我们班中也是很多见的．这学的家庭作业完全不同到了大班下学期．教幼儿们还会展开激烈的讨论就需要家长与教师的大力配合由于幼儿的师大多会给幼儿们布置一些简单的类似小学在去年升人小学的幼儿中．有一个男孩非自觉性较差．这就要求家长一定要重视培养生但又有别于小学生的家庭作业．目的是做常调

7、皮．上课回答问题总是大喊大叫，在参观孩子良好的习惯，在孩子回家后．无论多忙也好幼儿园和小学的衔接工作。例如，幼儿园教完学校生活之后．变得“文明”多了．在课堂上要尽量抽出时间来陪伴和督促孩子家长在师会请小朋友们把今天学习的儿歌背诵给爸需要发言时．可以自觉地举手．而且在平时的孩子有进步的时候．要及时地进行表扬．还可爸妈妈听．然后由父母记录下来．第二天交给生活中．也变得像个大幼儿了以和幼儿一同制定出一个