作文修改应关注学生的精神成长-论文.pdf

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1、Jl案例再现A喝酒到深夜的朋友，他感到惭愧，是[天1为他心中受到某种触动。如果我们从阳作更修改光的视角看，这位迟到的同学，可以从菜贩子身上学习点什么?犀关注粤兰的精神成长生：反思自己的惰性，克服赖床的坏习惯，不再迟到。林荣凡师：再进一步思考。生：在学习上，我们也应该像吃苦耐劳的菜贩子一样，多一点刻苦的精神。师：很好，这节课我们就转化视角，摘要：文章根据一个教学案例，指出学生的情感态度、思想境从精神关怀的立意来修改这篇文章。界决定了文章的立意，并从精神情怀和阳光视角两方面，指出作文修如何修改，才能使一篇题目老套的改应关注学生的精神成长。记叙文，别开生面呢?关键词：作文修改；立意；精神

2、关怀；阳光视角；精神成长第一一，评价一篇作文的优劣，应该更多地关注精神情怀评价作史好坏的作文题材来源于生活，平凡的过程中，转化视角，逐步提升角度很多，其中最重要的足思想境界．的生活，有时也会带给我们很多学生的思想认识，让文章的立意文章所传达的思想、见解，是衡量作文感悟。如果能用心把这份感悟写有所提升。水平高低的首要指标。因此，作文教学出来，就能提升文章的境界，但师：荣贩子卖菜轻松吗?的任务，不仅仅是为了传授技法手段。关键是要善于去思考。作为教师，甲生：不轻松。教师应该更多地关注潜藏在文字lf1的如果能在作文修改的过程中，引师：为什么?情感、态度及价值观。文如其人，思想导学生升格文章

3、的立意，将会是甲生：他们也要顶着寒风。的成熟与幼稚，直接关系到学生的认识另一种境界。一个人的情感态度，乙生：来来往往的车辆，威水平和思想高度，从而体现存文章的思想境界，必然在文章中体现出胁着他们的安全。意。辞章技巧并不是最重要的，学生来。学生思想境界的高下，必然透过文字所传达的思维方式，人生态度，成为衡量作文优劣的首要因素。师：大家说得很对。我有一乃至对别人的关怀和悲悯的人文情怀，我曾让学生写过这样的一篇记叙个朋友，跟我说过这样一件事，乃是作文指导的第一要义。文，题目是《难忘的一天》。有前几天他喝酒喝到凌晨一点多，第二，多从阳光的视角去看待当下一个学生在文中写道：很困，同家睡觉的时

4、候路过杏南的生活素材。常有这样的学生，表达能今天我上学迟到了，因为杏路，发现已经有不少商贩在那里力不差，也有一定的文采，却无论怎么南路太堵了，公交车在路上开得摆摊了。你们知道我这个朋友当写都难以提高作文水平。归根结底，是很慢，耽误了几分钟。就因为早时心里怎么想吗?(学生沉默。)因为他们在心理、认识及价值判断等方读课迟到了几分钟，我遭到了班师：在这样寒冷的夜晚，面的心智没有成长。看待素材的眼光和主任的严厉批评。班主任不让我大部分人都躺在温暖的被窝里睡角度决定了文章的境界。如果学生能多进教室，让我站在教室门口反思．．觉，而那些菜贩子，为了生计，从阳光的视角看待问题，多一点温暖的冷空气南

5、下．今天降温了，我在却要顶着寒风批发蔬菜，这是一人文情怀，原本简单甚至乏味的日常生冷风中瑟瑟发抖，我几乎要流下种怎样的精神?我朋友跟我说他活，也能写出一番风味。所以，我们指难过的泪水。都怪那些菜贩，那很惭愧，你们对此有什么看法?导学生修改作文，要与完善学生人格，么早就出来，还占道，严重影响生：菜贩子很敬业，为了把促进学生精神成长结合起来。只有心智交通，实在太乱了。为什么城管菜卖出去，他们顶着寒风，忍受走向成熟，思想提高认识，才能思考出也不出来管一管，把那些菜贩子着疲倦，我们很多人都做不到这对人生、对社会有意义的东西。赶走，不然我也不会迟到了。一点。为了使学生作文超越庸常，作文修这位

6、学生描写的是事实。平师：除了敬业，还有什么?改，教师应把着力点放在匡正观点，提心而论，学生描写的情形与事实生：菜贩子赚钱很不容易，升认识，促进其精神成长，作为学生在没有出入，但是为什么读来显得他们肯定也有很大的生活压力，写作的道路上走得更远的力量支撑。很平庸，找不到亮点?原因很简我们不应该一味指责他们妨碍交单：情感境界太低。我把这篇文通，应该同情他们。(作者单位：福建省厦门市杏南中学)章拿到了作文课上，在指导修改师：说得好，就好像我那位作者简介：林荣凡，男，本科，福建省厦门市杏南中学教师，中学一级教师，研究方向：中学语文教学。