两栖类的生殖和发育.doc

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1、武汉六中上智中学寄宿部“导学教练评一体化”教学导学稿（通用页）年级八年级学科生物撰稿周玮审稿余育平课题第三节　两栖类的生殖和发育课型新课时间目标学习1．描述两栖动物的生殖和发育过程及特点；2.比较蝌蚪和成蛙的不同之处，认识青蛙的变态发育；3.认知两栖动物的生殖和发育过程及其与环境的关系。重点难点重点：两栖动物的生殖和发育过程及其与环境的关系。难点：早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点。学法指导观察、讨论、探究、启发学习内容及学习活动过程课堂探究导学：大家都知道童话故事“小蝌蚪找妈妈”的情节，请思考，小蝌蚪为什么找不见妈妈。学习任务一：蛙的生殖与发育小组讨论：通过

2、阅读书中的《蛙的生殖与发育过程》以及图片讨论：1、蛙的生殖与发育过程要经历哪几个主要发育时期？2、蛙在发育过程中形态结构发生了哪些变化？3、为什么要保护青蛙？并结合视频更直观的对蛙的生殖发育进行讲解。学习任务二：蛙的变态发育通过比较青蛙与蝗虫的发育过程，引出蛙的发育时变态发育，并结合视频结局以下几个问题：1.什么是蛙的变态发育？2.还有哪些动物与蛙一样也是变态发育的？3.小明认为两栖动物就是既能在水中生活，又能在陆地生活的动物，这种说法对吗？为什么？武汉六中上智中学寄宿部“导学教练评一体化”教学导学稿（主页1）编号：当堂测评1.发育过程中的变化呼吸器官：由__

3、______变为_2.生殖特点（1）受精方式：__________（填“体内”或“体外”）受精。（2）生殖方式：__________（填“胎生”或“卵生”）。3.生殖发育过程______蛙鸣叫吸引抱对体外受精______蛙_______（兼用皮肤呼吸）4.运动器官：由________变为________。5.生活环境：由生活在________中到既可以生活在水中又可以生活在________上。6.以下哪项是幼体蝌蚪与成体青蛙的显著区别（）A、陆生、用肺呼吸、无尾、有四肢B、陆生、用肺呼吸、有尾、有四肢C、水生、用肺呼吸、无尾、有四肢D、水生、用鳃呼吸、有尾、无

4、四肢7.下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是（）E、雌雄同体、体内受精、体内发育F、雌雄同体、体外受精、体外发育G、雌雄异体、体内受精、水中发育H、雌雄异体、体外受精、水中发育学习后记