有机合成课程考试大纲.doc

《有机合成课程考试大纲.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《有机合成》课程考试大纲（四年制本科.试行）课程编号：课程性质：专业限选课适用专业：化学开设学期：第五学期考试方式：开卷考试或闭卷考试一、课程考核目的促进学生系统掌握有机合成的重要反应，重要方法和重要试剂，以及有机合成策略、技巧和有关理论；了解学生掌握有机合成中正确的思维方法、掌握设计复杂化合物合成路线的基本技能的情况；检验学生灵活运用所学知识、综合分析和解决问题的能力。二、教学时数本课程总学时为36（18周，周课时2）。三、教材与主要参考书教材1、郑大贵编.《有机合成路线设计技巧》。主要参考书1、斯图尔特.沃伦著（英），

2、《有机合成设计》。上海科学技术出版。四、考核的知识点与考核目标本考试大纲根据上饶师范学院《有机合成》课程教学大纲的教学要求，以四年制本科人才培养规格为目标，按照有机合成的理论知识体系，提出了考核的知识点和考核的目标。考核目标分为三个层次；了解、理解（或熟悉）、掌握（或会、能），三个层次依次提高。第一章绪论考核知识点1、有机合成的目的；2、有机合成的任务；3、有机合成的发展的回顾。考核要求１、了解有机合成的发展；有机合成的任务；2、掌握有机合成的目的。第二章含单官能团化合物的合成考核知识点1、简单醇的切断；2、由醇衍生的化合

3、物；3、简单烯烃的切断；4、芳香酮的切断；5、控制与激活；6、简单酮和酸的切断。考核要求1、了解合成子、合成等价物、逆合成分析法等概念；2、掌握控制与激活的方法；3、掌握简单醇的切断、由醇衍生的化合物、简单烯烃的切断、芳香酮的切断、简单酮和酸的切断法。第三章二官能团化合物的合成考试知识点1、1，3-二氧化了的碳架；2、β-羟基羰基化合物；3、α，β-不饱和羰基化合物；4、1，3-二羰基化合物；5、1，5-二羰基化合物(Mannich反应的应用)；6、1，2-二氧化了的模式；7、α-羟基羰基化合物；8、1，2-二醇；9、“不

4、合逻辑”亲电试剂；10、1，4-二氧化了的模式：1，4-羰基化合物；γ-羟基羰基化合物；其它“不合逻辑”合成子；11、二官能团化合物的合成。考核要求1、了解“不符合逻辑合成子”的切断法；2、掌握1，3-二氧化了的碳架、1，5-二羰基化合物、1，2-二氧化了的模式、1，4-二氧化了的模式、1，5-二官能团化合物。第四章含杂原子化合物、杂环化合物和芳香族化合物的合成考核知识点1、胺的合成、醚的合成；2、含氮、氧等杂原子的杂环化合物的合成、芳香族化合物的合成；3、能通过FGA变为芳香族化合物的化合物的合成；4、能通过FGI变为芳

5、香族化合物的化合物的合成。考核要求1、掌握胺、醚、杂环化合物以及芳香族化合物；2、灵活的运用FGI、FGA等方法于有机合成中；3、掌握含氮、氧等杂原子的脂肪族化合物和杂环化合物的性质；4、掌握芳香族化合物的合成。第五章立体化学考核知识点1、炔烃的催化氢化和化学还原；2、仲卤代烃的SN2反应；3、烯烃的氧化；4、烯烃的亲电加成；5、卤代烃的消除反应；6、羰基化合物的亲核加成反应；7、Diels-Alder反应的立体化学。考核要求1、掌握炔烃的催化氢化和化学还原、仲卤代烃的SN2反应、烯烃的氧化、烯烃的亲电加成、卤代烃的消除反

6、应、羰基化合物的亲核加成反应和Diels-Alder反应的立体化学。（执笔：刘庆红）