有机合成大纲

《有机合成大纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、358.060.1《有机合成》教学大纲OrganicSynthesis学分数2周学时2总学时36 课程性质：药学专业基础课 预修课程：药学专业《有机化学》 教学目的：根据四年制本科药学专业的培养目标，21世纪对高等药学人才的要求制订本大纲。本大纲供药学专业使用，其它相关专业也可结合其实际教学计划，根据具体的专业培养要求参照执行。通过本课程学习，力求使学生较系统地掌握必要的现代有机化学基础理论、基本知识和基本技能，初步具备用有机化学知识分析解决实际问题的能力，为生物化学、分子生物学、药理学、生理学等后续药学专业基础课程的学习奠定必

2、要的有机化学基础。基本内容：以官能团为体系，讲授各类有机化合物的结构、命名、应用、理化性质和主要的反应机制。内容包括有机化学基本知识和理论，有机含氮化合物、杂环化合物、周环反应、糖类和类脂化合物等。基本要求：通过本课程的学习，要求学生掌握各类有机化合物的命名及其结构特征，熟悉其基本的反应性，了解其制备方法和主要的反应机理。了解有机化学理论和知识在药学中的地位和作用。教学方式：本课程以课堂讲授为主，采用启发式教学，突出重点，并安排有适量的作业巩固运用所学知识。安排在第2学期开设。参加本课程教学的教师有夏鹏、叶德泳。考核方式：本课程

3、安排在二年级第二学期开设。本课程教学总时数为32（2*18）。期末安排以笔试为主的考试，结合课外作业完成情况，综合评定成绩。目前采用教材倪沛洲主编《有机化学》，人民卫生出版社，2003。配套辅导教材《有机化学学习指导》，内容包括：各章的内容提要，例题解析，习题和练习题及参考答案。参考资料；1．徐景达，有机化学（第4版），人民卫生出版社，北京，2000。2．邢其毅等，有机化学（上、下册，第2版），高等教育出版社，北京，1993。3．T.W.GrahamSolomons,OrganicChemistry,sixth,Ed.,John

4、Wiley&Sons,Inc.,NY,1996.各章节的学时分配、基本教学内容和要求如下； 第十三章有机含氮化合物（8学时）一硝基化合物二胺类三重氮化合物和偶氮化合物教学内容：胺的分类、结构特征和命名方法。胺的物理性质。胺的化学性质，包括碱性、酰化与磺酰化反应、与HNO2的反应。重氮化合物和偶氮化合物。芳香族重氮盐的化学性质，如取代反应、偶联反应等。简介生物碱的概念和医学价值。教学要求：掌握胺的分类、结构特征、命名和化学性质，重氮盐的制备和合成应用。了解重要的生物碱、苯丙胺类药物。第十四章杂环化合物（10学时）一分类和命名二六元

5、杂环化合物三五元杂环化合物教学内容：芳香杂环化合物的概念、分类和命名方法。五元杂环（吡咯、呋喃、噻吩）的结构特征和化学性质，如酸碱性、亲电取代反应，简介咪唑的结构和功能。以吡啶为代表，介绍六元杂环化合物的电子结构、芳香性和化学性质。简单介绍嘧啶及稠合的稠杂环化合物。教学要求：掌握常见的五元与六元杂环的电子结构、芳香性、反应特征。了解一些重要的衍生物。第十五章周环反应（4学时）一电环化反应二环加成反应三σ迁移反应教学内容：周环反应的概念、特点以及在合成中的意义。电环化反应的概念，反应的立体选择性及前线轨道理论。顺旋和对旋的概念。环

6、加成反应的概念、特点，反应的选择规律，光二聚合反应和狄尔斯-阿尔德（Diels-Alder）反应。同面和异面的概念。σ迁移反应的概念、机理、类型和规律，Claisen重排和Cope重排。教学要求：掌握周环反应类型，电环化反应及立体选择性。第十七章糖类（6学时）第一节单糖一开链结构及构型二环状结构及构象三化学反应第二节寡糖和多糖一双糖二多糖教学内容：糖类化合物在自然界的分布、来源。糖类化合物的结构概念和分类。单糖的构型及开链结构，单糖的环状结构。单糖的物理性质。单糖的化学性质，包括成苷反应、差向异构化、酸性条件下的脱水反应、与各类

7、氧化剂的作用。二糖的结构和性质，变旋现象，还原糖与非还原糖的概念。简单介绍多糖。教学要求：掌握糖类化合物的结构、分类，单糖与双糖的性质。了解糖类化合物在自然界的分布、来源及生物重要性，氨基糖、环糊精的结构与功能。第十九章类脂（6学时）第一节油脂、磷脂和蜡一油脂二磷脂三蜡第二节萜类一结构二分类及代表性化合物第三节甾族化合物一基本骨架二基本骨架的编号三命名四甾族化合物的构型和构象五甾族化合物的构象分析举例教学内容：类脂化合物的概念、生理功能及分类方法。类脂化合物中脂肪酸的分类、结构和命名方法，脂肪酸的共性。三酰甘油（油脂）的结构通式

8、、组成以及化学性质，如水解和皂化、加成反应等。磷脂的基本组成。萜类的概念、结构以及分类。简单介绍甾族化合物的基本结构，重要的甾族化合物如甾醇（胆固醇）、性激素和胆甾酸。教学要求：掌握脂类化合物的组成、结构特点，了解有关化学性质和生理功能。 本大纲制订者：叶德泳制