八年级数学培优讲义(下册).docx

八年级数学培优讲义(下册).docx

ID:53859495

大小:801.99 KB

页数:62页

时间:2020-04-09

八年级数学培优讲义(下册).docx_第1页
八年级数学培优讲义(下册).docx_第2页
八年级数学培优讲义(下册).docx_第3页
八年级数学培优讲义(下册).docx_第4页
八年级数学培优讲义(下册).docx_第5页
资源描述:

《八年级数学培优讲义(下册).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、八年级数学培优讲义帮邦教育第十六章分式测试1从分数到分式学习要求掌握分式的概念,能求出分式有意义,分式值为0、为1的条件.课堂学习检测一、填空题1.用A、B表示两个整式,A÷B就可以表示成______的形式,如果除式B中______,该分式的分式.2.把下列各式写成分式的形式:(1)5÷xy为______.(2)(3x+2y)÷(x-3y)为______.3.甲每小时做x个零件,做90个零件所用的时间,可用式子表示成______小时.4.n公顷麦田共收小麦m吨,平均每公顷的产量可用式子表示成______吨.5.轮船在静水中每小时走a千米,水流

2、速度是b千米/时,轮船在逆流中航行s千米所需要的时间可用式子表示成______小时.6.当x=______时,分式x没有意义.3x17.当x=______时,分式x21x的值为0.18.分式x,当字母x、y满足______时,值为1;当字母x,y满足______时值为-1.y二、选择题9.使得分式a有意义的a的取值范围是()a1A.a≠0B.a≠1C.a≠-1D.a+1>010.下列判断错误的是()..A.当x2时,分式x1有意义33x2B.当a≠b时,分式ab有意义a2b2C.当x11值为0时,分式2x24xD.当x≠y时,分式x2y2有意

3、义yxx值为0的x值是()11.使分式x5A.0B.5C.-5D.x≠-512.当x<0时,

4、x

5、的值为()xA.1B.-1C.±1D.不确定13.x为任何实数时,下列分式中一定有意义的是()1八年级数学培优讲义帮邦教育A.x21B.x1C.x1xx21x1三、解答题14.下列各式中,哪些是整式?哪些是分式?xy;3;xy;3;x2y2;x(x1);x1xyx213xy2xπ15.x取什么值时,(x2)(x3)的值为0?x2综合、运用、诊断一、填空题16.当x=______时,分式2x无意义.3x617.使分式2x有意义的条件为______.

6、(x3)22x5有意义的条件为______.18.分式1)2(x219.当______时,分式

7、x

8、4的值为零.x420.若分式76的值为正数,则x满足______.x二、选择题21.若x、y互为倒数,则用x表示y的正确结果是()A.x=-yB.x1C.y1yx22.若分式5ab有意义,则a、b满足的关系是()3a2bA.3a≠2bB.a1C.b2ab3523.式子x2的值为0,那么x的值是()2xx2A.2B.-2C.±224.若分式a29的值为0,则a的值为()a2a6A.3B.-3C.±325.若分式1b的值是负数,则b满足()2b21

9、A.b<0B.b≥1C.b<1三、解答题26.如果分式

10、y

11、3的值为0,求y的值.y22y3D.x12x11D.yx2D.ab3D.不存在D.a≠-2D.b>12八年级数学培优讲义帮邦教育127.当x为何值时,分式的值为正数?2x1428.当x为何整数时,分式的值为正整数?2x1拓展、探究、思考29.已知分式ya,当y=-3时无意义,当y=2时分式的值为0,求当y=-7时分式的值.yb测试2分式的基本性质学习要求掌握分式的基本性质,并能利用分式的基本性质将分式约分.课堂学习检测一、填空题1.AAM,其中A是整式,B是整式,且B≠0,M是__

12、____.BBMy2.把分式x中的x和y都扩大3倍,则分式的值______.x11x3.2()x5.1().xyx2y24.(3x)5xy2.3x2y6.1x()y24y2二、选择题a29约分得()7.把分式3babA.a3B.a3C.a3D.a3b3b3bb8.如果把分式x2y中的x和y都扩大10倍,那么分式的值()xyA.扩大10倍B.缩小10倍3八年级数学培优讲义帮邦教育C.是原来的2D.不变39.下列各式中,正确的是()A.amaB.ab0bmbabC.ab1b1D.xy1ac1c1x2y2xy三、解答题10.约分:(1)10ab

13、(2)1.6x2y15ac3.2x3y(3)m1(4)y24xy4x222xym111.不改变分式的值,使下列分式的分子、分母都不含负号.(1)3;(2)3x2;(3)2b;(4)11y5a5y5a15x综合、运用、诊断一、填空题12.化简分式:(1)xy_____;(2)x29(yx)396x_____.x213.填空:(1)mn()nm;(2)2a1()12amnmn2b2b14.填入适当的代数式,使等式成立.(1)a221a().ab2b()(2)ba2b2ab1abab二、选择题15.把分式2x中的x、y都扩大m倍(m≠0),则分式的

14、值()xy4八年级数学培优讲义帮邦教育A.扩大m倍B.缩小m倍C.不变D.不能确定16.下面四个等式:①xyxy;②xyxy;③xyxy;222222④xyxy其中

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。