教科版__八年级上册政治导学案1-3单元.doc

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1、中江县玉兴中学政治——八年级上导学案八年级上思品导学案第一单元跨越代沟（共5学时）第一课走进父母（共3学时）一、教学目标1、情感、态度、价值观目标：通过学习，体会父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的，能对父母的生育之情，养育之恩充满感激，并以自己的实际行动，尽自己所能孝敬父母和长辈。培养正确面对代沟所引起的矛盾和冲突、主动积极地进行沟通、站在对方的角度理解父母的交往意识和情感。；理解父母，积极调适和克服逆反心理。2、能力目标：通过教师创设情境，学生自我体验，了解父母的想法，尽可能地了解父母的要求和期望，用自己的方式去关爱父母、孝敬父母。培养学生同父母平等沟通的能力。克服“逆反”心

2、理，进一步形成自我调适、自我控制的能力。3、知识目标：理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己所付出的辛劳；知道孝敬父母是为人的基本要求，是中华民族的传统美德，是法律义务；知道孝敬父母体现在日常生活中。学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育以及可能产生的矛盾，克服“逆反”心理，并掌握与父母和谐沟通的方法。二、教学重点：学会孝敬父母；学会与父母平等沟通,掌握与父母和谐沟通的方法。三、教学难点：孝敬父母体现在生活中；如何消除代沟？四、导学过程：第一课时---谁言寸草心，报得三春晖课前认真预习第一课p1-4页，读懂教材，用红笔勾划出本课的基本概念、主要问题等,构建基本框架。在

3、此基础上独立完成学案。（一）、自学导航：自学课本P2---4页，梳理知识要点，填写和回答相关问题。1、谁言寸草心，。2、父母赋予我们生命，哺育我们，教给我们、和做人的道理。3、孝敬父母既是为人的，也是中华民族的。4、在现代社会，孝敬父母同样是。5、孝敬父母的具体行动（1）（2）、（3）、（4）、（二）、展示拓展与应用创设情境，引入课题后，学生回顾在自己的成长过程中，父母给予的无私而博大的爱。A、为什么要孝敬父母？44中江县玉兴中学政治——八年级上导学案（1）（2）、（3）、（4）、B、如何孝敬父母？（孝敬父母，在生活中应做到哪几个方面？）(1)、（2）、（3）、（4）、（三）、知识

4、巩固：A、单选（1）、世界上最无私、最伟大的爱是()A．朋友之间的友爱B．父母对子女的爱C．长辈对晚辈的关爱D．同学之间的互助互爱（2）、“谁言寸草心，报得三春晖。”这句话主要强调的是()A．不能与父母有不同的意见B．要给父母足够的理解C．要孝敬父母D．爱父母就是指从物质上满足他们（3）、孝敬父母体现在日常生活之中，下列属于孝敬父母的行为有：①小青放学回家后主动承担家务活；②在外上学的李强经常打电话回家询问妈妈的病情；③小宇在校努力学习，报答父母的养育之恩；④陈凡为了挣钱，初中没毕业就辍学打工去了。A、①②③；B、①②④；C、①③④；D、②③④（4）、有这样一幅电视广告画面：年迈的

5、母亲盼望已成家立业的儿女回家过年，可是电话传来的都是儿女不回家的消息。失望的母亲面对丰盛的晚餐，倍感孤独和无奈。这则公益广告告诉我们的道理是：（）A、子女没有赡养父母的义务；B、子女应该在物质上帮助父母；C、子女一定要回父母家过年；D子女不仅要在物质上赡养父母，更要在精神上关心父母。（5）、古人说“万善孝为先”，说明的道理是()①．孝敬父母是为人的基本要求②、孝敬父母是中华民族传统美德③．孝敬父母就是一切由父母说了算④．孝敬父母是基本的道德规范A①②③B①②④C①③④D②③④（6）、孝敬父母是中华民族的传统美德，下列句子能反映子女对父母感激之情的是……………………………………………

6、…………………………………（  ）A．野火烧不尽，春风吹又生         B．姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船C．谁言寸草心，报得三春晖         D．夕阳无限好，只是近黄昏B、判断分析题（谈谈你对这句话的理解）：“天下无不起的父母。”（四）、课后作业：44中江县玉兴中学政治——八年级上导学案给父母写一封信。在这封信里你可以表达自己对父母的感激之情，也可以为自己的某一次任性胡闹向父母道歉，还可以向父母提出一些小小的建议，把最暖人的话送给自己最亲的人——父母。（并交一份于任课老师处）第二课时---“代沟”析疑课前认真预习第一课p5-8页，读懂教材，用红笔勾划出本课的基本概念、

7、主要问题等,构建基本框架。在此基础上独立完成学案。（一）、自学导航：自学课本P5-8页，梳理知识要点，填写和回答相关问题。1、心理学家把两代人之间的矛盾和冲突称为“”或“”。2、青春期的中学生，情绪敏感而，强烈而又，同时缺乏足够的。3、由于我们与父母在、、等方面的存在差异，因此对同一问题的看法、态度不一定相同，这是双方矛盾产生的重要原因。（二）、展示拓展与应用再现情境，分析解惑，观看教材6至7页下面插图，实话实说：你与父母亲之间是否发生过矛盾和冲突吗？并分析，为什么会