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时间：2020-04-08
《教学反思《课内外联系，促进理论与实践的结合》.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教学反思《课内外联系，促进理论与实践的结合》课堂教学有其时空上的局限性，对于有些内容，课堂上只能进行理论讲授，不能当堂实践，而家庭教育环境是一个广阔的天地，它能为学生提供多种多样的综合的自然的灵活的实际活动。充分利用家庭环境进行实践训练，可以弥补课堂上的理论教学和纯技术技能传授的不足，进而培养学生良好的劳动习惯。例如，洗衣、拣菜、淘米、和面、炒菜等教学内容，老师在课堂上只能进行操作过程的讲解、传授方法，具体的实践可以在家里进行。教师和学生家长可以建立长期联系，通过家长配合老师指导、督促学生进行操作、反复练习，直至熟练。
2、这样，学生会逐渐养成好的劳动习惯，成为家长的好帮手。
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