健康促进的理论与实践

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1、健康促进的理论与实践黄德建副主任湖南省卫生宣传教育信息中心1目录一、基本概念二、健康教育的原理及方法三、健康促进理论运用与实践2湖南省卫生宣传教育信息中心一、基本概念3湖南省卫生宣传教育信息中心健康教育的起源我国两千多年前《黄帝内经》的“治未病”就是疾病预防、健康教育的理念。4湖南省卫生宣传教育信息中心什么是卫生宣传？5湖南省卫生宣传教育信息中心卫生宣传是我国特有的一个名词，意思是指有关卫生工作信息和健康相关信息的传播与散布。6湖南省卫生宣传教育信息中心卫生宣传以广大民众接受信息为工作目标，具有单向传播的特点，受众广泛，但是不太注

2、重信息反馈和效果评价。7湖南省卫生宣传教育信息中心什么是健康教育？(healtheducation)什么是健康？8湖南省卫生宣传教育信息中心健康教育是以信息传播和教育为干预手段，以个体和群体行为改变为目标而进行的一系列活动及其过程。目的在于帮助个体和群体改变不健康行为、建立健康生活方式。9湖南省卫生宣传教育信息中心健康教育就是通过有计划、有组织、有系统、有评价的社会和教育活动，促使人们自觉地采纳有益于健康的行为生活方式。10湖南省卫生宣传教育信息中心从不同角度理解健康教育是针对行为问题所采取的传播、教育、干预系列行动健康教育是帮助

3、人们建立健康行为和改变不健康行为的过程健康教育是健康知识与健康行为之间的一座桥梁健康教育是预防疾病的、经济和有效的方法11湖南省卫生宣传教育信息中心健康教育=行为改变什么是健康教育？12湖南省卫生宣传教育信息中心什么是健康促进（HealthPromotion）13湖南省卫生宣传教育信息中心健康促进是一个过程，该过程使人们得以增强控制自身健康的能力以及改善自身的健康状态。(WHO,1986）14湖南省卫生宣传教育信息中心健康促进包括了健康教育及能促进行为与环境有益于健康改变的相关政策、法规、组织的综合。(L.Green)15湖南省卫

4、生宣传教育信息中心“健康促进”是指运用行政的或组织的手段，广泛协调社会各有关部门以及社区、家庭和个人，使其履行各自对健康的责任，共同维护和促进健康的一种社会行为和社会战略。16湖南省卫生宣传教育信息中心健康促进的工作目标是建立社会联盟，实现社会相关部门和社区履行对健康的社会责任。17湖南省卫生宣传教育信息中心健康促进不仅仅包括致力于改变个体行为的知识和技能的传播，也涵盖了组织改变、政策支持以及大众媒体宣传等多项策略。18湖南省卫生宣传教育信息中心什么是健康促进行为改变+环境改变（健康教育）（政府行为）19湖南省卫生宣传教育信息中心

5、卫生宣传、健康教育、健康促进三者间的区别卫生宣传—单纯的知识传播健康教育—行为矫正健康促进—行为、环境矫正（注重政府行为、行政干预）20湖南省卫生宣传教育信息中心“卫生宣传”是我国特有名词，是指有关卫生工作信息和健康相关信息的传播与发布。内容：在群众中进行有关卫生工作、环境保护与改造、健康保健等方面的信息传播活动。特点：以广大民众接受信息为工作目标，具有单向传播的特点，受众比较广泛，但是不太注重信息反馈和评价效果。21湖南省卫生宣传教育信息中心“健康教育”是以信息传播和教育为干预手段、以个体或群体的行为改变为目标而进行的一系列活动

6、及其过程。内容：传播与健康相关的信息和知识，对目标人群进行健康观、价值观的认知教育及健康保健技能培训，及针对不健康行为干预。特点：以传播健康知识为基础；传播策略上注重信息传播的双向性；注重健康教育计划的设计、实施和评价。22湖南省卫生宣传教育信息中心“健康促进”是指运用行政的或组织的手段，广泛协调社会各相关部门以及社区、家庭和个人，使其履行各自对健康的责任，共同维护和促进健康的一种社会行为和社会战略。内容：协调社会有关部门，形成承担健康社会责任的共识，从而促进制定有利于健康的公共政策，创造支持性社会环境，调整卫生服务方向，提高社会

7、维护健康的能力，为社会人群发展保健技能和改变不健康行为提供条件。目标：建立社会联盟，实现社会相关部门和社区履行对健康的社会责任。23湖南省卫生宣传教育信息中心1、工作内容：健康促进工作内容远远超出了健康教育范畴；2、工作主题：健康教育关注一个主题，健康促进可以是一个或多个主题。24湖南省卫生宣传教育信息中心卫生宣传健康教育健康促进健康咨询健康管理健康管理+健康保险群体发展个体发展健康教育演变简史25湖南省卫生宣传教育信息中心二、健康教育的原理与方法（一）健康的定义及影响因素（二）教育的定义及特征与运用（三）行为的定义及影响因素（四

8、）健康教育的手段及方法26湖南省卫生宣传教育信息中心健康教育=健康学+教育学27湖南省卫生宣传教育信息中心遗传因素社会环境生物因素心理因素自然环境生活方式健康健康教育最能发挥作用影响健康的主要因素28湖南省卫生宣传教育信息中心（一）健康的定义健康不