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时间:2020-04-08
《教学反思《课内外联系,促进理论与实践的结合》.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教学反思《课内外联系,促进理论与实践的结合》课堂教学有其时空上的局限性,对于有些内容,课堂上只能进行理论讲授,不能当堂实践,而家庭教育环境是一个广阔的天地,它能为学生提供多种多样的综合的自然的灵活的实际活动。充分利用家庭环境进行实践训练,可以弥补课堂上的理论教学和纯技术技能传授的不足,进而培养学生良好的劳动习惯。例如,洗衣、拣菜、淘米、和面、炒菜等教学内容,老师在课堂上只能进行操作过程的讲解、传授方法,具体的实践可以在家里进行。教师和学生家长可以建立长期联系,通过家长配合老师指导、督促学生进行操作、反复练习,直至熟练。
2、这样,学生会逐渐养成好的劳动习惯,成为家长的好帮手。
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