提高竞争意识，培养合作品质.doc

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1、学生自主学习方案八年级班姓名科目课题设计人授课时间序号思品提高竞争意识，培养合作品质张敏2012.037学习目的：情感态度价值观：树立在竞争中与他人合作的意识，养成团结合作、乐于助人的品质能力：增强合作意识，培养学生在竞争中善于与他人合作的能力知识：竞争有利于合作，了解生活学习中的合作学习重难点：培养学生在竞争中与他人合作的能力和品质【回顾复习】1.竞争对我们的作用：2.如何克服竞争带来的负面影响？3.在学习生活中怎样正确对待竞争？【自主学习】1.我们既要勇于竞争，又要，不断增强，培养、的人品。2.培养，要从。3.集体的竞争有利于促进合作，我们要在集体性竞争中，培养品质。【合作交流】1.请讲讲

2、“唇亡齿寒”的故事，并想想给我们什么启示。2.阅读课本P36-37页“一位员工”的故事，思考：①材料中哪些事实体现了合作意识？②在学习生活中我们应该培养哪些合作意识？3.阅读课本P37-38，结合实际，请回答我们该怎样培养合作精神？【知识拓展】竞争与合作有什么关系？【自我检测】【2011广东湛江】10．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。这告诉我们A．合作就一定能取得成功B．团队合作有助于事业的成功C．做事情一定需要三个人帮助D．竞争与合作相互渗透，相辅相成【2011福建莆田】16．近年来，一些企业之间的恶性竞争愈演愈烈，最终都付出了惨痛的代价。这给我们的警示主要是()A．企业为了自身的利益竞争多

3、一点，合作少一点B．企业要善于在竞争中台作，在合作中竞争C．企业竞争要采取正当的方式，遵守公平竞争规则D．企业之间只能合作，不能竞争【2011山东泰安】20．许多招聘广告都会有这样一则要求：具有团队合作精神。招聘单位之所以重视“团队合作精神”是因为A．合作精神比诚信品质更重要B．只要有合作精神就能取得事业的成功C．合作有助于增强集体的力量和整体竞争力D．招聘单位只存在合作，不存在竞争【2011山东威海】6.在一个团队中，如果每一个人都是“圆球”，那么就永远融合不到一起。这启示我们要想合奏好生活的乐章，就要①善于团结合作②敢于直面竞争③处理好理想与现实关系④处理好个人与集体关系A.①②B.③④C

4、.①④D.①③④【2011山东临沂】31材料一：2010年10月19日，网络若干论坛突然传出消息，称曾引起轩然大波的“圣元奶粉致儿童性早熟事件”，是奶业巨头蒙牛及其公关公司策划出来，以打击竞争对手，10月24日，蒙牛“诽谤门”案件侦破后，涉及此案的蒙牛未来星品牌经理安勇等4人被批捕。材料二：杨刚和李毅是好朋友，杨刚性格开朗，爱好英语，李毅温和善良，喜欢数学。他们在学习和生活中既互相竞争又互帮互助，双双被评为学校的“学习标兵”和“友谊明星”。（1）材料一的结局给我们什么启示？（2分）（2）材料二告诉我们，竞争最理想的结果是什么？（1分）请你谈谈对它的理解。（2分）