小学语文阅读课教学设计3.doc

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1、小学语文阅读课教学设计阅读方法教材分析：《紫藤萝瀑布》、《威尼斯之夜》是《新课标语文阅读》上的两篇优美写景散文，文字优美生动，让学生在语言文字之中体会到紫藤萝的美丽和威尼斯之夜的迷人，感受到作者对大自然和生活的热爱，感受到世界的美好、生命的精彩。教学目标：1、学习阅读的方法。2、让学生在阅读中感受语言文字的优美。教学重、难点：学习阅读的方法。教学过程：一、激发兴趣，导入新课1、同学们，你们曾欣赏过哪些优美的景物？（课件示美景图激趣）2、师：我们身边的优美景物多不胜数，紫藤萝就是其中一种，看！（课件示紫藤萝）你有什么感受？（指

2、名说）3、紫藤萝在大作家宗璞的眼中又是什么样儿的呢？让我们再来读读《紫藤萝瀑布》这篇文章。二、指导阅读（一）指导阅读《紫藤萝瀑布》1、请同学们用自己喜欢的方式读读《紫藤萝瀑布》，想想作者是从哪几个方面来向我们介绍紫藤萝的？2、作者是从哪几方面向我们介绍紫藤萝的？（指名回答，根据学生的回答相机板书）3、这么美的文章，其中有很多优美的词语、句子、段落，你准备积累哪一些？用笔做上记号！再读一读。4、交流（二）自主阅读《威尼斯之夜》1、文章写得美，同学们说得也精彩！接下来让我们一起去领略一下威尼斯之夜的迷人景色。（课件出示威尼斯之夜

3、图）。2、请同学们用刚才读《紫藤萝瀑布》的方法去读《威尼斯之夜》，想想作者是从哪几个方面向我们介绍威尼斯的夜晚的？把你准备积累的好词、好句，做上记号。3、同学们读得真认真，谁解决了老师提出的第一个问题？（指名说）4、哪些好词好句吸引了你，你愿意来读读，说说感受吗？三、小结是呀，优美的文章不但能给我们带来美的享受，还能启迪我们的智慧，老师不觉想起了这样一段话。（课件示）我喜欢看书，特别是在夜晚。在书籍里面，我不能自抑地要喜爱那些泛黄的线装书，握着画觉得握着一脉优美的传统，那涩暗的纸面蕴含着一种古典的美。历史的兴亡、人物的迭代本

4、是这样虚幻，唯有书中的智慧长存。同学们，热爱读书吧！四、拓展推荐老舍《济南的冬天》朱自清《春》何其芳《秋天》五、作业小练笔，把你身边的美景选择一处写一写。