孩子的日记孩子做主.doc

《孩子的日记孩子做主.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、孩子的日记孩子做主我们这个班是从一年级第一学期第一次家长会就开始要求写日记，其实就是每日一句，这是我第一次那么早要孩子写日记，以往最早都是第二学期才要写话。开始我心里也没底，不知道这决定是否好。我本意是通过每日一句，孩子们的识字量应该有好处，到现在，从家长的反馈来看，从部分孩子的写话水平来看，效果还是不错的。但也可能给部分孩子和家长增加了负担，对于学习基础很薄弱的孩子，我曾经给几个家长打电话，让他们的孩子先写好生字，别急着写日记。我觉得大部分孩子都能坚持写，而且只要家长重视，鼓励孩子坚持下来，最后应该会惊喜的。有老师认为，日记是孩子说实话最好途径。2011年的

2、《小学语文新课程标准》也提出“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达，少写命题作文。加强对平时练笔的指导，提倡写日记、书信、读书笔记等。” 对于低年级孩子，我对日记要求没什么标准，其实就是想借着日记的名义，让孩子“想怎样就怎样”。可以三两句记录一天中有意义的事。也可以三两句写写喜欢的人呀，事呀，物呀。还可以仿照学过的小诗创编小诗。甚至没话可写的时候还可以当“采蜜本”，摘抄好句好段。反正一句话，孩子的日记孩子做主。万事开头难，我们做家长的在这个时候最重要的是，重视孩子的日记，为孩子选择一本精美的日记本，辅导孩子把

3、话写完整，要求孩子把字写漂亮。孩子没话可写的时候，给孩子必要的提醒和指导，哪怕是摘抄。