初中思品课堂活动观察记录表.doc

《初中思品课堂活动观察记录表.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、初中思品课堂活动观察记录表学科初中思品年级八年级教材版本人教版课题网络上的人际交往观察视角二、怎么教观察者：通济镇中心学校万光明观察视点观察记录1.先学后教：能否通过预学，暴露学习中的问题？没有通过预学暴露学习中问题，老师让学生通过课前调查学生上网情况，为这一课做了很好的铺垫。2.以学定教：能否针对学生的问题有效教学？能，教师列举大量实例针对学生提出的问题给予解答3.课堂提问：启发式提问的次数，无效提问的次数？教师的启发式提问很到位，能有效的促使学生思考，引导学生确定回答问题的方向，但也有无效的提问。4.示范操作：教师能否示范高水平操作行为？能，老师展示了很多有效课件，帮助学生更有效

2、的理解本节课的主题。5.变式训练：能否分层设计变式训练题？ 能，教师根据教材内容，一层一层解析问题，学生易于理解和接受6.当堂检测：能否当堂检测学习效果，及时反馈回授？能够很好的进行当堂检测，通过提问不同的问题，评价不同的回答，及时的了解学生的学习情况，引导学生更好的体会本课学习的主题。7.平衡教学：能否将探究式教学与有意义接受式教学相结合？能，通过活动探究，使学生知道了网络的利与弊。补充视点：多让学生说说网络的故事，从中受到感悟教学改进建议：能把学生身边发生的有关网络的事带入课堂，效果会更好。