初2012（4）班班级文化建设方案.doc

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1、初2012（4）班班级文化建设方案一、指导思想在班主任正确、坚定的带领下，充分运用“公平、公正、亲切、平等对待每一个孩子；虚心接纳学生意见、民主决策；尊重、爱护学生，关注学生的发展需要，不放弃任何一个学生，让不同的学生得到应有的发展”的育人理念，调动全班同学的积极性，建设一个活泼、欢乐，力争上游，充满“大爱”的初二（4）班。二、班级文化建设的背景71、班主任是一名刚工作满1年的年轻教师，对教育和管理学生有着较新、较科学的理念，对工作充满热情，对学生有了比较全面的了解，深刻意识到了班级文化建设对学生成长、学习有着重要的意义，比如：班级“硬文化”直接

2、影响着孩子对班级热爱的感情和学习的氛围；班级“软文化”则在潜移默化中影响着孩子的人生观和价值观，也指引着孩子前进的方向。2、班级是由48个成员组成的互敬互爱的温暖大家庭，他们虽然来自不同的家庭，但是都有着共同的目标和梦想。他们追求上进，勤学好问，班级初步已经形成了较浓厚的学习氛围。若把班级文化建设好，则这将促进班级形成稳定的、良好的班风、学风和纪风，进而促进班级在各方面有较大的飞跃。三、班级文化建设的目标建设具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性，关注孩子的全面健康成长、长远发展的初二（4）班。硬文化建设(教室的布置)1、在教室的门

3、贴上“敬、净、静、竞”的标语。敬：同学要尊敬爱戴老师，互相尊重和帮助。净：创造整洁干净的学习环境，有舒畅的心情学习。静：教室是学习的场所，进入教室就要保持安静，创造安静而具有浓厚学习氛围的环境。竞：在学习上形成你追我赶的拼搏劲头，让优秀的同学更加有动力更优秀，让学困生也有向前进步的动力。2、在教室前壁的左边贴上“蝴蝶翩翩飞翔，蜜蜂辛勤采花粉”7的美丽壁纸。它不仅给学习紧张的同学带来轻松愉快的心情，而且让同学认识到自己也应该像蜜蜂一样辛勤地采撷知识，在充实了自己之后就可以像蝴蝶一样自由自在的飞翔在美丽的花丛中，在平时的学习生活中潜移默化地指引着同学

4、努力学习。3、在教室前壁左边“蝴蝶翩翩飞翔，蜜蜂辛勤采花粉”的美丽壁纸下方布置一个信息公告栏，专门用来贴班级课程表、作息表、劳动安排表和其他的信息。4、在教室前壁的右边贴上“温暖大家庭”的心语栏目。栏目中间贴上全班温馨的集体照，集体照旁边可以让同学自愿贴上自己的照片。照片的四周贴上全班同学的心语，心语可以是想和老师、同学、爸妈说的话，也可以是初中的学习目标、一直追求的梦想等等。“温暖大家庭”的心语栏目在无形中就把全班同学的心凝聚在一起了，让他们感受到班集体的生命力，激发热爱班集体的情感。5、在教室前壁的中部贴上一条励志标语“有志者，事竟成。”（“

5、Wherethereisawill,thereisaway.”），在最显眼的地方，给同学们传递正能量。（标语要根据学生学习状态每月换一次）6、在教室后壁的左边设置学习园地栏目，展示优秀语文作文、英语作文、每周的数学竞赛题、竞赛题的参考答案和获奖名单。该栏目给同学们的学习成果提供了良好的展示舞台，激发他们学习的热情。7、在教室后壁的右边布置一个“卫生清洁角”，并贴上提示标语“教室是我家，清洁卫生靠大家”，让同学们养成讲卫生爱清洁的好习惯，为学习营造优雅的环境。8、在教室的4个角落摆放盆景，让绿色植物给教室增添生机，让同学们的心情更加地愉悦。考虑到本

6、班教室在大树底下，平时比较多蚊子，所以盆景尽量选择具有驱蚊效果的植物。7软文化建设(精神文明建设)1.班级名字：腾飞的我们“腾飞”是我们在追逐梦想的过程中，勤奋刻苦，超越自我，为实现心中的梦想而不懈努力的坚强意志和执着追求。在平时的学习中，努力营造一个“你追我赶”、充满浓厚学习氛围的班集体，让班里的每位同学都有“爱拼才会赢”的竞争意识以及“互帮互助，携手共进”的团队合作精神。我们“4班”的每位同学都要“4会”：学会做人，学会学习，学会合作，学会创新！只有这样，3年后我们才能考上心仪的高中，实现我们的腾飞。2.班级理念：诚信做人，严谨治学让班级的每

7、一位同学首先要学会做一个讲诚信的人，在学习中培养治学严谨的态度，为将来的健康发展打好坚实的基础。3.管理理念：让每一位不同的学生在成长和学习上得到不同的发展每一位学生来自不同的地方、不同的家庭，有着不同的思想认识、学习能力水平，有着不同的目标追求，因此，对学生的管理要因材施教。4.班训：求索笃志自尊自爱自律自信自立自强这些都是一个人在成长的路上必须要培养的良好品质，把它作为班训，就会在无形中引导孩子自觉地培养这些品质。5.班级形象：净、敬、勤、优6.班级公约：自尊、自爱、自强、自律；学习第一，纪律第一，出勤第一，礼仪第一。77.班级口号：树立理想

8、勤奋学习超越自我追求卓越8.班歌：《没有什么不同》初2012级（4）班是由48名成员组成的一个温馨大家庭，其中，女生25名，男生23名。