浅谈“教与学的转变”在中学音乐课中的应用8.doc

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1、我认为,要特别重视教学目标的研究与设计。因为音乐课程价值体现在音乐课程目标上,而音乐课程目标则体现在音乐教学目标上,音乐教学目标则具体体现在学段、学年、学期和学时等目标上。因此,我十分重视音乐教学目标的潜效应。能认真研究、设计每一节课的教学目标,并紧密围绕目标来设计和展开教学活动。高水准的音乐教学不仅体现为教学形式的丰富,更在于丰富教学形式所隐含的鲜明意图,既意料之外,又情理之中。在今后的教学活动中,我会不断地朝着这个目标靠拢、推进。

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